結合實踐對學校人才發展戰略進行分析和設計

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結合實踐對學校人才發展戰略進行分析和設計
 [摘要] 學校人事管理不再是傳統意義上的人事管理，而是人才資源的開發和人的潛在能力的挖掘和發揮，人的積極性最大限度的開發，人力資源管理是學校管理中重要組成部分，人是一切組織中最可寶貴的因素，只有充分利用好人才資源，組織才能充分發揮作用，才能順利完成任務。根據學校自身情況，認真分析學�，F狀和學校人才發展戰略存在的困難，加強學校人事管理的科學性，形成和發展優秀校園文化，提升教職工的思想理論水平，建立吸引人才的機制，優化人才成長和發展環境創造吸引人才的條件，采取多種形式，不拘一格的吸引人才。
 [關鍵詞] 人才 資源 機制 職位 薪酬 職業生涯 聘任
 
 為更好的貫徹社會主義教育方針,辦人民滿意的學校,我校在發展中始終具有很高的成就意識,不斷創新,不斷追求新的發展水平。因此，我校根據黨的教育方針，根據我校的辦學理念、辦學特色及發展目標，制定了多種發展戰略，其中人才發展戰略是我校的重中之重。人事資源管理是學校管理中的一個重要組成部分，人是一切組織中最可寶貴的因素，只有充分利用好人才資源，人才能充分發揮作用，才能順利完成任務�，F在我根據學校的實際情況，對我校的人才發展戰略進行分析和設計的初步探索，在探索中尋找出以利于學校人才發展戰略。
 一、分析學校人才發展現狀和存在的困難
 我校是恩平市恩城鎮周邊一所小學，也是一所老校，學校教職工28人，人員的年齡分布不均勻，學歷高低知識水平參差不齊，高級教師10人，一級教師8人，二級教師10人，校級、鎮級、市級學科帶頭人8人，其中市級骨干教師3人。由于自身的特點和其他客觀原因，使我校在吸引人才方面困難重重，而這些困難大多數是由于我學校自身特點決定的。
 （一）規模小，風險大，難以吸引人才
我校不管是辦學規模、人員編制、硬.....