小學班級管理的藝術與策略

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小學班級管理的藝術與策略
[摘要] 班級是學校工作的基本單位，班級管理的好壞，直接影響學校管理的全局，決定著學校教育教學活動的全過程。在目前的小學班級管理中，由于各種因素的影響，存在不少問題。小學班級管理中諸多問題的存在不利于學生素質的全面發展，能力的全面提高，個性的健康發展。因此，對班級管理中存在的問題要高度重視，一方面，作為班級的教育管理者要提高自身的素質，同時樹立正確的教育管理理念，另一方面，要加強對班級、班主任工作的研究，要認真分析班級管理中出現的新情況、新問題，并為解決這些問題提供科學的理論指導。
[關鍵詞] 班級管理  存在問題  藝術與策略
 
 隨著時代的發展，我們賴以生存的物質環境和文化背景都在發生著不可逆轉的變化，植根于其中的教育也無可避免地進行著具有時代烙印的蛻變。然而，隨著教育教學改革的開展與深入，學校教育中的許多問題都凸現出來，其中，小學生班級管理中出現的問題尤為令人擔憂。
 一、小學班級管理在教學中的重要地位
小學高年級班級管理在教學中的重要地位，主要體現在這幾方面：（一）從教育心理學上分析，處于小學年齡段的學生，正處于生理和心理發展的重要階段，由于生理和心理的迅速發展，必須要學校和教師的管理緊密配合，才能引導學生健康成長。（二）小學學生也由于人生經驗和社會經驗的欠缺，對擇友缺乏理......