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賞識(shí)教育是開(kāi)啟成功的鑰匙
[摘 要]賞識(shí)教育是開(kāi)啟成功的鑰匙;賞識(shí)教育可以克服學(xué)生的自卑和怯懦,增強(qiáng)其自信心;通過(guò)賞識(shí)教育可以挖掘潛力,人盡其才;賞識(shí)教育可以幫助老師和學(xué)困生建立良好的師生關(guān)系,保護(hù)學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)他們走向成功。抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),賞識(shí)學(xué)生,給學(xué)生自信;開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己;更新家長(zhǎng)觀念,共同教育,讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng);激勵(lì)的形勢(shì)多樣化,加深賞識(shí)教育。[關(guān)鍵詞] 賞識(shí) 表?yè)P(yáng) 激勵(lì) 自信 潛力 成功 【前言】我在一年多前的一次報(bào)告會(huì)上聽(tīng)說(shuō)了周婷婷的事跡。周婷婷一歲半時(shí)因注射慶大霉素造成雙耳失聰,然而婷婷卻取得了以下正常人都難以取得的成績(jī):6歲就認(rèn)識(shí)很多漢字;10歲就出版了6萬(wàn)字的科幻童話(huà);11歲榮獲“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”稱(chēng)號(hào);她先后3次跳級(jí),僅用9年便學(xué)完中小學(xué)12年的課程;16歲成為中國(guó)第一位殘疾少年大學(xué)生;17歲被評(píng)為全國(guó)自強(qiáng)模范;如今周婷婷以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于遼寧師范大學(xué),現(xiàn)在就讀于美國(guó)最好的聾人大學(xué)。其實(shí)周婷婷的智商并不是太高,她不是神童和天才,但是她的父親周弘?yún)s創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。他認(rèn)為女兒獲得成功的鑰匙是“賞識(shí)教.....
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