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對牛津大學發展戰略規劃的分析與啟示[摘要] 戰略規劃是保證大學穩定、健康、持續發展的重要手段,也是使大學在某些領域保持優勢地位的必要措施。牛津大學的發展戰略中始終堅持大學的多職能性,把教學看作大學最重要的職能之一。它以培養全面發展的紳士為人才培養目標,其中一些理念對我國高校在制定發展戰略規劃時具有一定的指導意義和參考價值。本文對牛津大學發展規劃進行多方面的分析,然后在此基礎上介紹對我國大學發展的啟示作用。[關鍵詞] 牛津大學 發展 戰略 創建高水平的一流大學是我國建設創新型國家的重要戰略舉措之一,是中國大學參與全球高等教育競爭的必然選擇[ ]。牛津大學是世界上最古老的高等學府之一,已經有 800 多年的歷史。它吸引著來自世界各地最優秀的學者和學生,培養了一代代社會精英,影響了歐洲乃至世界文明的進程。探究其制定戰略規劃的內在理念和特征,對促進我國高校制定科學的發展戰略有著十分重要的意義。 一、牛津大學的發展戰略規劃分析 牛津大學發展規劃的內容 2004年,政務會(Council)經評議會(Congre-gation)批準設立治理工作組(Governance WorkingParty)開始對 2000 年 10 月以來牛津治理結構變化進行全面審查。牛津大學第一副校長麥克米倫(McMillen)在出席第二屆中外大學校長論壇時用簡潔話語說出了牛津大學最近制定的發展規劃,那就是:“繼續保持世界一流大學的地位,并且在2020年使牛津大學成為真正區別于其它精英學校的大學,使牛津在本科生教育、學科建設、科研和為社會服務方面創造出與眾不同的特點。 治理工作組于 2005 年 3 月發表了《牛津大學治理結構綠皮書》。決策程序中大學和學院的雙軌制、個體遠離決策、缺乏理解等問題,于是設立單獨的學術委員會(Academic Coun-cil),各學部委員會和學部結構繼續存在,并對學術委員會報告,成立理事(BoardofTrustees)負責機構的治理,評議會的既有權力保持不變,并追加一些權力。 接著工作組經過全校范圍的咨詢和評議會的討論發表了第二個綠皮書《治理討論書》。成員數目降至36 人。學院會議將繼續存在,工作組同時強調了大學和學院功能交叉的地方需要雙方共同討論和集體決策。最后,工作組出臺了《大學治理白皮書》。《大學治理白皮書》提供了一個系統的、革新的治理結構。它自身必須有合理的結構、專業知識從而做出一致并且有效的決策。它要對大學的投資和財務、審計和檢查、法律事務負責。設立學術委員會,在法律規定下對學校的學術事務負責。學術委員會對制定大學學術戰略和.......
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