中職學校專業建設的決策問題及對策——以玉林市第一職業中等專業學校為..

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中職學校專業建設的決策問題及對策
——以玉林市第一職業中等專業學校為例
[摘要] 近年來，中職學校越來越重視專業建設工作。如何根據市場需要和學校實際建設好專業，成為所有中職學校必須解決的重要課題。在中職學校的專業建設中，決策無疑起著關鍵作用。本文以玉林市第一職業中等專業學校為例，回顧了玉林市第一職業中等專業學校專業建設決策歷史，接著指出該校在專業建設中存在的問題，然后分析造成存在問題的原因，最后提出解決存在問題的對策，來說明如何做好中職學校的專業建設決策。
[關鍵詞]中職學校  專業建設  決策
 一、玉林市第一職業中等學校專業建設決策情況回顧
玉林市第一職業中等專業學校（以下簡稱玉林市一職校）原名玉林市二中，1985年改制為中職學校，是年招收了幼師、文書、會計、電器四個專業班，每班50人，共200人。1988年9月為擴大辦學規模增設城鎮建筑專業，1995年9月為擴大辦學規模增設計算機及應用專業，1997年9月在招生困難的情況下增設旅游管理專業，2000年9月在招生困難的情況下增設群眾文化藝術專業，2002年9月在招生困難的情況下增設綜合高中財會專業和綜合高中電子電器專業，2005年9月為擴大辦學規模增加數控技術應用、模具設計與制造專業，2006年9月為擴大辦學規模增設電子商務專業，2007年9月為擴大辦學規模增設計算機網絡技術專業。發展至今已成為自治區級重點中職學校，13個專業在校生約2500人，有計算機及應用、電子電器應用與維修2個自治區示范性專業，電工電子技術1個自治區示范性實訓基地。現有專業有電子電器應用與維修、機電設備安裝與維修、汽車運用與維修、計算機及應用、電子商務、文秘、群眾文化藝術、工業與民用建筑、數控技術應用、模具設計與制造、計算機網絡技術、會計、服裝設計，其中群眾文......