園文化建設中存在的問題和對策

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園文化建設中存在的問題和對策

 摘要
 園所文化是幼兒園長期發展過程中所累積下來的文化底蘊。核心是全體教工共同的價值觀念、價值判斷和價值取向。其根源在產生于幼兒園自身，能得到全體教工的維護和認同。是幼兒園可持續發展的精神食量。本篇論文分析了當前幼兒園文化建設存在的主要問題及原因；提出了加強幼兒園文化建的對策；充分論證了園文化建設以人為本的原則；強調了幼兒園園文化建設的制度建設。
 關鍵詞　園文化 建設 對策
 一、當前幼兒園園文化建設存在的主要問題
 人們對于幼兒園文化建設的重要性并沒有什么爭議，沒有哪位管理者會懷疑或否定幼兒園文化建設的意義。但對于“什么是幼兒園文化”，管理者們的理解不同甚至出現了不小的偏差，從而使幼兒園文化建設存在以下問題：
 （一）將幼兒園文化建設片面理解為幼兒園文藝活動的組織。
 許多幼兒園的管理者們將幼兒園文化建設片面理解為幼兒園文藝活動的組織與開展。當你問他們幼兒園文化建設得怎么樣?他們會熱情地向你介紹幼兒園成功地開展了各種各樣的文藝活動，如組織了青年教師知識競賽、歌唱大賽、舞蹈比賽，成功舉辦了“六一”文藝晚會，組織全園教師暑期游覽了名勝古跡等等，并且將這些活動以照片、錄像的形式精心保存下來，作為幼兒園文化建設取得成效的憑證。
 （二）將幼兒園文化建設只是停留于動人標語的提出。
我們通常會在幼兒園的主建筑物上看到這樣醒目的標語：“一切為了孩子”“以人為本…團結、奉獻．求實、創新“等等，或者在幼兒園漂亮的櫥窗里工整地寫著諸如“對待孩子要有愛心、對待家長要熱心、對待工作要有責任心”等字眼。在部分幼兒園的管理者捫看來，幼兒園的文化建設正是這些抽象的美好標語......