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大學(xué)生激勵制度淺析[摘要] 正確的激勵機制可以發(fā)揮人的潛能,這在高校學(xué)生教育管理工作中尤為重要。本文試從什么是激勵及激勵機制;為什么要在學(xué)生中實施激勵機制;大學(xué)生的特點分析;怎樣激勵學(xué)生以及在學(xué)生教育中正確運用激勵機制應(yīng)注意的問題等方面進行論述。 [關(guān)鍵詞]學(xué)生,激勵制度
1、什么是激勵及激勵機制 激勵是心理學(xué)的概念,是表示某種行為動機所產(chǎn)生的原因和動力,即激發(fā)人的行為動機的過程。把激勵概念引入管理中,就有了新的含義: 激勵是一種精神力量或狀態(tài),是起加強激發(fā)和推動作用,并指導(dǎo)和引導(dǎo)指向目標(biāo)。即,激勵就是激發(fā)鼓勵、調(diào)動人的積極性主動性和創(chuàng)造性。人的積極性是與需要相聯(lián)系,是由人的動機推動的。未滿足的需要是激勵過程的起點,由此引起個人內(nèi)心(心理和生理上)的激奮,導(dǎo)致個人從事滿足需要的某種目標(biāo)行為,達到了目標(biāo),需要得到了滿足,激勵過程也就完成。然后新的需要又產(chǎn)生,又引起新的行為和新的激勵過程。 可見,激勵,就是通過管理工作設(shè)定的一定條件,激發(fā)被管理者去實現(xiàn)工作目標(biāo)的積極性、主動性和創(chuàng)新精神,達到預(yù)期管理效果。而激勵機制是指思想政治工作的某些方法所具有的激發(fā)動機、鼓勵行為、調(diào)動積極性的內(nèi)在機制。 2、為什么要在學(xué)生中實施激勵機制 將激勵機制運用于高校學(xué)生教育管理工作,主要指如何采用有效的激勵方法和手段,調(diào)動廣大學(xué)生積極性、主動性和創(chuàng)造性的問題。(1)激勵有助于學(xué)生的全面發(fā)展。,他們身上蘊含著極大的認(rèn)識世界、改造世界的潛能,這種潛能需要通過激勵的手段才能更好地發(fā)揮出來......
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