論開展農村少先隊特色工作的探索與實踐

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論開展農村少先隊特色工作的探索與實踐
【摘要】: 農村少先隊應該在新課程理念的指導工作，讓少先隊融合于學校課程改革之中，構建少先隊學習型組織,拓展活動空間，創(chuàng)新工作方式和內容，緊緊依托農村實際組織開展特色活動，充分利用獨特的鄉(xiāng)土風情和農村優(yōu)勢，我們的少先隊工作就會有新的突破。在新課改精神指導下，并結合農村實際,經過長期的實踐和探索，我們找到了一條適宜可行的路子：緊緊依托農村實際，挖掘資源，充分利用當地獨特的資源，開展一些“農”味十足的特色活動，讓隊員們在活動中體驗生活，接受教育。
【關鍵詞】: 農村少先隊 輔導員 教育 特色工作

 農村學校由于受經濟、社會環(huán)境等因素的影響，少先隊活動存在著開展次數少、形式單一、參與面少等問題。農村少先隊如何適應新課程改革，如何適應現代化發(fā)展，開展有新意、有實效，為少先隊員喜愛的活動，如何發(fā)揮少先隊助手的作用，這是每一位農村輔導員應積極探討的問題。我認為：農村少先隊應該在新課程理念的指導下工作，讓少先隊融合于學校課程改革之中，構建少先隊學習型組織,拓展活動空間，創(chuàng)新工作方式和內容，緊緊依托農村實際組織開展特色活動，充分利用獨特的鄉(xiāng)土風情和農村優(yōu)勢，我們的少先隊工作就會有新的突破。在新課改精神指導下，并結合農村實際,經過長期的實踐和探索，我們找到了一條適宜可行的路子：緊緊依托農村實際，挖掘資源，充分利用當地獨特的資源，開展一些“農”味十足的特色活動，讓隊員們在活動中體驗生活，接受教育。
 一、少先隊特色工作的內涵
 少先隊特色工作是指少先隊組織在特定的時代背景、地理環(huán)境、人文氛圍、校園文化中，開展的別具風格、獨具特色的工作。這些特色工作，要求體現時代要求，利用地域特點或優(yōu)勢，在教育內容、方法和途徑等方面有獨到之處，走出自己的路子，顯示自己的風格，形成自己的影響，具有強烈的“一個”的特點。
 二、開展農村少先隊特色工作的意義
創(chuàng)建少先隊特色工作有助于激發(fā)廣大少先隊組織的活力，有助于發(fā)展少先隊文化，有助于提升少先隊組織的魅力，有助于充分發(fā)揮......