對高職院校學生管理的探索

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 對高職院校學生管理工作的探索
[摘要]本文就如何對高職院校學生管理工作中存在的問題進行了論述和探討，并結合我院的實際情況提出了較有針對性的解決辦法.
[關鍵詞]： 高職院校    管理工作     探索
 隨著社會主義市場經濟的發展，社會對大學生的要求越來越高，要求畢業生具有強烈的社會責任感、健康的體魄、充沛的精力、廣泛的愛好、勇于開拓創新的精神、扎實的專業知識、較強的實踐動手能力、良好的心理素質……21世紀的學生管理絕不能使培養出來的大學生“千人一面”、只有一個模式，而應是全面發展又有自己鮮明個性特點符合社會需要的人才。如何培養和造就這樣的高素質人才，這就是目前我們的高職教育所面臨的最大挑戰和任務。這也給我們高等職業技術教育院校學生管理工作提出了新的挑戰。
1、闡述高職院校概述
1.1院校研究綜述
 從目前來看，在我國高等教育實踐中，真正意義上的院校研究幾乎是空白，在廣度和深度上都還存在很大的不足。目前，國內院校研究成果更多集中在對院校研究的基本認識上，如院校研究概念界定，院校研究方法，院校研究內容，院校研究組織實施，院校研究數據庫建立等。關于院校研究的概念，中國院校研究會會長劉獻君教授認為，院校研究是把高等教育和現代管理研究成果運用于高等學校管理，通過提高和改進高等學校管理以改進學校建設和發展為基本目標的研究。
1.2高職院校研究概括
院校研究近年來已經成為高等教育研究關注的一個熱點，作為“半壁江山”的高職教育是我國高等教育的重要組成部分，對專門的院校研究在2004年以前是空白的，這反映出我國高職研究在對新理論引進上和研究上與普通本科高校相比有一定的滯后性。2004年后，我國高職院校對院校研究從無到有，這體現了高職院校對院校研究的需求日益增加，對院校研究的關注進入了有意識追求階段。高職院校由于自身特點以及其面臨的發展環境，決定院校研究離不開為高職院校發展決策提供參考，解決學校實際問題。這也昭示著院校研究在高職院校有......