淺談學習應用中文專業的心得體會(二)

學習總是需要充滿激情的，在數千年的古代歷史上，中華民族以不屈不撓的頑強意志和勇于探索的聰明才智，譜寫了波瀾壯闊的歷史畫卷，創造了同期世界歷史上極其燦爛的物質文明與精神文明。悠久的中國古代文學史為中國文學發生以后不斷的發展，形成中國的傳統文學，而使其傳統文學發展到其頂點的時期，是中國文學最光榮的時期。作為中文應用的學子，我們所需要學習的內容主要有：《現代漢語》、《應用寫作》、《經典名著選集讀》等學科內容，涵蓋了許多辦公所需要的地方以及文學素養方面的內容，主要是為以后辦公和文案寫作提供了較強的個人能力。當然，在學習的過程中，我自己也有很大的進步，尤其是在學習應用中文網絡教育學習后，讓我在寫作方便和文學素養的積累收獲極大，同時也學得了很多文案的寫作方式。

學習，是一個不斷積累的過程，隨著這一個時間段的學習和努力，讓我在文學素養方面更是更上一層樓，讓我在自我積累和學習的過程中，學到了文章的品讀和速讀，更是在詩詞的海洋里一番徜徉，理解了“腹有詩書氣自華”這一道理，在未參加網絡教育學習課程之前，本人對文章的體會和很多的詩詞感受也不足夠深刻，未知“圣人意”怎曉圣賢書。現在的自己雖然不說學的有多么深刻，但是讀文立意，品詩閱文不在話下。在《上樞密韓太尉書》中曾經說過：“文者，氣之所形。然文不可以學而能，氣可以養而致。”我想，這或許是文學素養最終極的體現，我也將往這個方向發展。而在學習了《古代文學作品選》這門學科后，我對曾經囫圇吞棗所涉獵的名著也有了更深層次的認知。也不僅僅只是像過去那樣，只因為故事情節而去判斷一部小說的好壞，而是會用審視時代特征和作者情懷去認知作者想要通過文章，告訴我們什么。

    網絡遠程教育的優勢值得吐槽一番，個人覺得很人性、特方便；可以突破地域和時間上的限制，使學生與老師分離，學習過程完全通過學生自主活動實現，完全以平等的方式參與交流，靈活地支配時間并且不受任何限制。只要具備基本上網條件，手機電腦等設備上都可以隨時學習；而且增強了協作學習的彈性。與傳統授課方式相比，傳統方法使學生的思維活動被約束在教師對知識建構之上思維求同，網絡遠程教育實現的則是思維求異，且學習的過程是在思維活躍、興趣濃厚、激發靈感的狀態下進行的。通過這種網絡教育方式學習，在無形中培養了管理自我、約束自我的能力，這無疑是符合當今社會對人才要求的。最后網絡遠程教育以其跨地域、跨文化、跨時空的優勢，最大限度到底滿足人們隨時學習知識的要求，這正是適合我國國情需要的一種學習晉升方式，任何一種教育形式無法超越的。

最后說說應用中文各學科對本人的啟迪，通過專業系統的學習，使本人熟練的掌握了對社會以及工作中的相關問題的專業處理方法，可以讓我在以后的工作中學以致用，真正的去做那個理想中的自己。教會了本人怎么去將自己所學所悟用于實踐，并且通過網絡教育和自我學習研究熟悉中國現代辦文學史，深厚的語言文化素養為以后的工作打下了堅實的基礎，具有良好的職業精神；讓我正確的認識了社會主義化的今天國家為我們帶來的福利，同時也讓我更加深層次的理解了當前環境下社會主義現代化建設需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科學、有效，直接影響著國家、社會的發展。通過這一系列的學習，讓我不再像過去那樣看待問題簡單不夠嚴謹，現如今的我已經可以很嚴謹的看待當下的問題。

系列的專業學習，讓我對現如今的自己信心滿滿，也對以后的工作和生活充滿了信心。

遙望未來，奮斗不止

學習總是需要長期持久的學習，未來社會的競爭更是殘酷的，要想不被社會所淘汰，當下最重要的是不斷地更新自我知識儲備，正確的審視當下的社會發展大形勢，時刻準備著繼續進取。

通過這一時期長期的學習，本人已經有了長遠的規劃，隨著信息科技化的高速發展以及時代的進步，我將更加認真努力的學習漢語言應用專業，將它獨有的魅力發揚光大。

中文專業總是有著其他專業所不具有的底蘊，從《易經》到《太玄經》，從《論語》到《春秋》，從《詩》、《書》、《禮》、《樂》到《風》、《雅》、《頌》，從《史記》到《資治通鑒》，無一不是老祖宗們流傳下來的文化經典，同樣也是我們中文專業應當如數家珍的瑰寶，在今后的學習和生活當中，我將認真的學習和研究，把所學所悟應用于生活，給自己一個進步的機會。

同樣的，在未來社會的發展下，我應當不忘初心，始終堅持馬、列主義、毛澤東思想，堅持習近平總書記中國特色科學社會主義發展觀新思想的同時讓自己不斷充實和進步，社會需要有思想、有能力的我們，那么我們就應當用后天的努力，讓自己適應學習、適應社會。充實自己每天的學習生活。

在未來的幾年里，我將努力爭取讓自己保持一顆時刻準備長進和學習的心態，爭取在五年內讀完20本世界名著，并寫出學習心得，堅持讓自己進修道路，讓自己成績和學習在工作的同時不被落下，然后多參與社會實踐，在工作和實際生活中找不足，并且結合所學專業知識，做到學以致用，并及時做學習記錄。

個人總結

兩年半的學習，本人受益匪淺。在這即將畢業的時間感謝學校為我們提供的學習機會和學習平臺，讓本人得以學習和感悟，在知識和思想上有了很大的提高，也讓我明白了 “腹有詩書氣自華”的含義。正是因為中文文學的熏陶，讓一個人在氣質上脫胎換骨，在以后的生活和學習中，我將更加認真和努力，爭取多讀書多學習，樹立終身學習意識，做一個優秀的中文專業學生。以始終提高自身素質，全面發展為努力發展方向，投入到以后的工作生活和學習中，我也會更加認真和努力，爭取多讀書多學習，樹立活到老學到老終身學習意識，做一個優秀的中文專業學生。

在XX母校的教育下，雖然沒有在現實的集體學習教室，但是母校給予了我網絡教育學習的天地，賦予我XX的榮譽，給予了我此次上大學的機會，讓我重拾起大學夢想重新認識了自己。誰說網絡教育生活百般枯燥，誰說網絡教育的一切充滿無奈，短短兩年網絡教育讓我擁有的許多；我擁有結識了知心朋友、多了一份師生情、同學情，擁有了各位校領導、老師給我的那一份關愛，擁有了許多難忘和美好的回憶……。

古人云“業精于勤荒于嬉、行成于思毀于隨”曾經的無知與不努力，年少時與大學失之交臂，但崇德勵學、善為篤行教我做人的道理。隨著國家科技發展速度的不斷加快，知識量的膨脹和交叉學科的涌現，每一個人都面臨著需要滿足社會人才的要求，每一個人都面臨著需要不斷補充和更新知識的時代，我覺得不論個人的意愿如何，終身學習是剛需。我相信選擇XX網絡教育，將會是我人生的另一個起點，我也會極力推薦身邊親人、朋友、同事加入到XX網絡教育大熔爐中，飲水思源、不忘母校培育之恩！感謝母校的培養，愿母校越辦越好！愿我的母校鵬程展翅、盛世華章、再創輝煌！