淺談關于網絡的利與弊(一)

      淺談關于網絡的利與弊

互聯網的快速發展給人類生活的各個領域產生越來越重要的影響。在已經步入信息化社會的今天，“上網”已經成為了一種時尚。網絡的利與弊，我們先從它對青少年的影響來得以體現。據調查，目前網民中18～35歲的青年占85.8%，18歲以下的占2.4%。面對不可阻擋的上網熱潮，如何對其進行正確引導，已經成為當前學校、教師、家長共同關注的重要問題。互聯網絡帶給青少年巨大的影響，有積極的方面，也有其消極的、負面的。

    在信息產業高度發展，并且人們對于信息的需求越來越多的今天。網絡成了最好的傳播媒體。對于學生來說，許多大型的考試報名和分數查詢，都可以在網上進行， 而不用再像以前那樣打永遠繁忙而且昂貴的聲訊電話去查詢。近兩年來，國家的統一公務員考試也在網絡上公布詳情，考生們只要打開所在地區的招考網頁，招聘部 門、招考人數、職位、要求等一系列詳細情況就一目了然。連同報考需要帶備的資料和報名地點也明確地在網上顯示，使考生們能非常方便、非常容易地了解情況。對于發布信息的單位來說，不再需要逐個地點逐個地點派遣人員去宣傳；對于想知道情況的考生來說，也不必千里迢迢、奔波勞碌地去到指定地點索取招生簡章、了解招生情況，兩方面都從網絡信息的傳播中獲益匪淺。

信息傳播的雙向互動，是網絡傳播的本質特征和社會意義的集中所在。報紙、廣播、電視作為本世紀內的主體傳媒，恰恰在這方面相形見絀。雙向互動式傳播具有三 個重要特征：信息的傳者不再享有信息特權，與受眾一道成為真正意義上的平等交流伙伴；網絡用戶不僅可以平等地發布信息，還可以平等地開展討論與爭論；輿論 監督功能在網絡振蕩中不斷放大，具有無比的威懾力量�；�動式傳播內含著天然的民主親和力與自由召喚力，從而構成了對現有傳媒的致命沖擊，構成了對傳統意識 的日趨迫切的反叛與否定。

網絡信息中運用了flash、視頻、音頻等多媒體技術，這些技術不像網絡上單一的flash、視頻、音頻等形式那樣，而是通過組合的應用配以精彩的內容給 讀者帶來了強烈的感觀刺激和互動參與的欲望，這是單一的技術表現形式所不能比擬的，也是網絡信息對讀者的吸引力所在。而正是基于此，網絡聚集了龐大的用戶 群體，讓用戶在閱讀內容、感受網絡的感觀刺激。網絡信息涉及到了游戲、時尚、服飾、汽車、音樂、體育、影視等多個行業，給受眾帶來強烈的沖擊。網上不僅可 以平等地發布信息，還可以平等地開展討論與爭論。報紙可以通過座談的形式開展討論，電視也有了話題節目供觀眾現場擺擂臺，但這些討論一不是任何人都可以參 加，二不是隨時可以參加，三不時所有話題都可以討論，四還不能完全給參與者以“言者無罪”的保證。然而，關于這個世界的所有話題，用戶都可以在電子論壇里 找到，并隨時參與發表意見。

然而網絡在帶給人們各種便利的同時，也產生了一些負面作用。