計算機技術與應用學習總結(二)

計算機課程學習主要應用的是專業技術學習所需要的知識，能夠通過學習解決一些實際應用過程當中經常出現的問題，能夠熟練的對于日常工作和學習當中需求的計算機的一些軟件進行操作。在這些軟件的學習過程當中，能夠不斷完善自身對于計算機應用與處理的能力，彌補自身的不足，能夠認真完成老師布置的作業，來鞏固自身的學習知識，訓練自身在計算機應用處理的能力，加強內容學習應用于實踐的處理能力的提升。例如：高級程序設計（C語言）的學習，主要的目標是程序設計開發能力的提升，在學習中掌握重點內容，突出技術的關鍵，循序漸進的系統性的學習，并不過地加強對于程序的語法問題的解決，做到學習中將理論與實踐的調融會貫通，不斷提升對C語言語法知識的整體理解和應用能力。在學習的過程當中，能夠與老師和其他的同學進行一些網絡上的交流，能夠將自身的領會和不明白的地方及時提出來，讓老師幫助解決在同學之間能夠相互提升，鞏固知識，提升學習效率。再比如：Interent與Web程序技術的學習中，能夠認識軟件，了解Web站點有關的各種技術，包括Web服務器技術、Web環境下的程序設計技術，最后能夠基本清楚建立Web站點建立的過程與方法。簡而言之，對于計算機技術與應用的學習，更重要的是達到理論和實踐的整體實踐，利用實踐來檢驗理論，通過理論為實踐提供必要的基礎。

二、認識到自己學習中的不足

對于計算機技術與應用的學習意識到了自己的不足，第一，在學習計算機的理論知識的過程當中一直不夠專心，覺得理論知識是枯燥乏味的理解不夠透徹，以至于后期在學習的過程當中有很多專業的名詞和具體的方式方法，自己掌握的不好。第二，在具體的實際操作的過程當中，有的地方做的不夠仔細，對于任何文件的處理過程當中，有的超自過急的問題，無法改正這些問題，無法做到對于計算機的精確處理。第三，在具體的學習過程當中遇到的困難的時候，容易自己放棄，而忽視了對于老師和同學們的請教，這樣就會導致問題越積越多，影響后面的學習，對于這樣的問題必須從自我角度進行改變。