探討腦淀粉樣血管病的健康教育模式

論文編號:HL165  論文字數:8187.頁數:22

論文題目：探討淀粉樣腦血管病健康教育模式      
、
摘　要

 目的：腦淀粉樣血管病（cerebral amyloidotic angiopathy, CAA）是淀粉樣物質沉積腦內血管導致癥狀性腦血管功能障礙的一種疾病，由于血管破裂而致反復和多灶的自發性顱內出血，臨床表現為卒中類型。流行病學調查CAA所致的腦出血占所有腦出血患者的34%，院內病死率達24%，6個月病死率32%，年復發率4.4%。由于CAA疾病的臨床特點以及患者年齡等關系，加強健康教育對于提高患者生活質量具有重要意義，本文目的是探討適合CAA健康教育的模式，以便選擇對CAA患者的不同陪護人群恰當的健康教育方法。

 方法：（1）根據患者影像學檢查和實驗室檢測指標和臨床表現等指標選擇CAA患者。（2）設計健康教育調查表和健康教育內容。（3）收集55以上歲CAA患者，根據陪護人員類型不同分為夫妻護理組、子女護理組和護工護理組。（4）進一步將陪護人員教育程度劃分為高中以上、初中以下。（5）評價對健康教育內容掌握程度和健康教育滿意程度（%）。

 結果：（1）夫或妻護理組健康教育模式在性別、年齡、教育程度對于教育模式的影響無統計學差異，其中對于隨時培訓滿意度最高。（2）子女護理組年齡、學歷相差較大，不同子女之間輪換頻繁，陪護人員情緒影響護理健康教育效果；對于問卷滿意度最高；問卷編排格式影響滿意度。（2）護工護理組年齡差相對最小，教育程度最低，集中培訓滿意度最高，問卷培訓滿意度最低。

 結論：以不同的健康教育模式對CAA患者陪護人員進行健康教育，結果對提高患者的生活質量有直接影響。

關 鍵 詞：淀粉樣腦血管病；護理；健康教育
目  錄
 
1 緒論 2
 1.1 背景及意義 2
 1.2目的及目標 3
 1.3關鍵詞及定義 3
 1.4文獻回顧 4
 1.4.1淀粉樣變腦血管病                                                    4
 1,4,2診斷標準 5
 1.4.3健康教育方法 5
 1.4.4癡呆的護理 6
2研究方法 8
 2.1研究設計 8
 2.2研究對象 8
 2.3研究工具/方法 8
 2.4研究步驟 8
3研究結果 11
 3.1一般資料 11
 3.2淀粉樣腦血管病陪護分組表 11
4討論 12
 4.1淀粉樣腦血管病病例收集方法 12
 4.2患者陪護人員分類 12
 4.3陪護特點 12
 4.4教育效果 14
5推論及建議 15
6結論與展望 16
致    謝 17
參考文獻 19
附    錄 21