論沈從文小說《邊城》中的人性美(二)

2、湘西的這種自然的、真摯的、淳樸的人性美，同時也體現在天寶兄弟倆身上。小說既體現出了他們對愛情的堅貞、忠誠，又體現了他們不畏犧牲的美德。他們以愛情為重，不把錢財、地位連到一塊。在他們心目中，感情是最重要的，翠翠在他們眼里，永遠是一顆璀璨明珠，當自己的幸福與其他因素發生沖突時，但兄弟倆沒發生任何糾風，忍痛割愛，成人之美。《邊城》寄寓著作者對善良、純凈、樸實等道德底線的捍衛之情，這底線，尤其在一個人的愛情觀上體現的淋漓盡致。在小說《邊城》中，儺送兄弟倆的愛情態度正體現了沈先生的寄托，那就是：愛，就意味著不要傷害到自己愛的人。天保成全弟弟的愛，就是一種偉大的謙讓。正如小說所寫：“弟弟一開口，哥哥卻因為明知不是敵手，更不能開口了。”正體現了茶峒“情人奉讓”的習俗。天保和儺送在這種良好的家庭氛圍中，都“結實如老虎，卻又和氣親人，不驕惰，不浮華，不倚勢凌人”。儺送為了純真的愛情，寧愿放棄一座碾房的陪嫁而選擇渡船，天保則寧愿犧牲自己的幸福，希望成全弟弟的愛情。天保文中雖然落筆不多，但我們仍然能夠看到他的豁達大度。至于儺送，更是與翠翠相得益彰，泗水捉鴨、乘船出航，充滿青春活力的純真初戀。在追求愛情時，儺送 “不要碾坊要渡船”，不為財物所動，毅然鐘情于翠翠。在他們心目中，愛之所在，與世俗的錢財、地位毫不相干，甚至頭腦里沒有這些概念。這一切都是邊城人愛的寫照。沈從文說：“我心中似乎毫無渣滓，透明燭照，對萬匯百物，對拉船人與小小船只，一切都那么愛著，十分溫暖的愛著。”作者以一種理想而自然的“人生形式”描繪出一幅平凡而崇高的愛情藍圖。怎能不令人為之動情呢？

    3、小說中的人性美還體現在老船夫對待他的女兒和孫女的身上。老船夫是作者在作品中刻畫的另一個重要人物，他一生淳樸、善良、忠于職守、可盡本分、兢兢業業。就如小說中所說，“五十年來不知把船來去渡了若干人”“年紀雖大，但天不許他休息，他仿佛便不能夠同這一分生活離開”。付出從不求回報，樂于助人，就像他所說，“我有了口糧，三斗米，七百錢。夠了，誰要這個！”“凡事求個心安理得”。老船夫的一片好心是人終身難忘。十七年前，當他的獨生女背著自己與一名綠營兵戀愛，有了小孩子后，他“卻不加上一個有分量的字眼兒，只當做這事情一樣，仍然把日子很平靜地過下去”。后來，士兵死于暴病，女兒為之殉情，他又毫不猶豫地肩負起撫養外孫女翠翠的責任。歲月匆匆，轉眼間，外孫女成了一個和她母親一樣美麗的少女。為此，在老船夫的心里又多了一絲心事：想著為翠翠找一個理想郎君。于是，在翠翠、天保、儺送、船總順順和楊馬兵之間，無意中為孫女的婚事造成了一些麻煩，導致了一系列的不解，結果造就了儺送與翠翠的愛情悲劇。在一夜暴風雨中，老船夫帶著些許內疚悄悄地走了。他一生慈祥、厚愛、淳樸、凡事只求心安理得的良好品德是我們中華兒女的榜樣，值得我們流傳。從他的身上我們看到了那原始而又古老純樸的人性之美。

    4、《邊城》中的人性美在鄰里之愛中也體現的淋漓盡致。船總順順就是這類人物的典型代表，正如小說中所說道的，“大方灑脫”“歡喜交朋結友，慷慨又能濟人之急”，對“因船只失事破產的船家，過路退伍兵士、游學文人墨客”，“凡到了這個地方聞名求助的，莫不盡力幫助”。正是湘西邊上有了這樣的人物，使得鄉里多了一份仗義，多了一份慷慨，多了一份仁義，多了一份豪爽；少了些許自私和狹隘，奸詐與貪圖，這種崇高的品德給都市里帶來了淳樸的民情，而且這種“重義輕利又能守信自約”的淳樸民情在這古老的大地上哺育著一代又一代，演義著一個又一個傳奇式的田園牧歌故事。

四、結束語    小說《邊城》是通過抒寫男女情愛，祖孫親愛，鄰里互愛來體現人性之美的。通過描述十里八鄉的一個小城小市中幾個愚夫俗子與一個普通人物牽連到一起所發生的一些喜與哀的情節，為人類“愛”字做出了明確的詮釋，全篇主要以翠翠的愛情悲劇為線索，描繪出一幅鄉村人性和風情的美圖。作者描寫的湘西小城有如此多優點令人向往，自然風光秀麗、民風淳樸，人們不講等級，不談功名利祿，人與人之間真誠相待，相互關愛。外公對孫女無私的愛、翠翠對儺送純真的愛、天保兄弟對翠翠真摯的愛以及兄弟間誠摯的手足之愛，這些都代表著純凈的農業文明的傳統美德。平凡的世界，平凡的人物，卻處處散發著非凡的美，這就是《邊城》的魅力所在。它向我們生動地展現了邊城人民健康、優美、質樸的人性美，展示出湘西世界和諧的生命形態和一個詩意的自然環境和人類社會。作者極力狀寫湘西自然之明凈，也是為了狀寫湘西人的心靈之明凈。《邊城》也是以翠翠的愛情悲劇去謳歌一種古樸的象征著“愛”與“美”的人性與生活方式。這種人生方式到處洋溢著對現實生活的不滿與批判，以及對未來美好品德與人格的向往和追求。在沈從文筆下，人性，是他的創作中最真實的體現。

參考文獻

1、沈從文：《邊城》，陜西師范大學出版社，2009年7月1日，第1版

2、高中語文課本，《邊城》，人民教育出版社，2011年1月24日，第1版

3、汪曾祺：讀《邊城》，《中學語文名篇多元解讀》 ，2008年12月13日