怎樣培養小學低年級學生的寫作能力

全文字數:4871

怎樣培養小學低年級學生的寫作能力

[摘要]若想提高小學生的寫作水平，必須從低年級就開始注重對學生寫作能力的培養。根據小學低年級學生的語文基礎知識貧瘠、口頭表達能力較差等實際情況，可從五個大的方面著手培養學生的作文能力：1、重視培養學生的說話、造句、擴句能力；2、注重培養學生的觀察、辨別和欣賞能力；3、注重培養學生的閱讀、借鑒能力；4、注重激活學生的寫作興趣；5、注重培養學生的自我修改能力。

[關鍵詞]寫作能力　寫作興趣　聽說能力
 

小學語文教學中，還有部分教師不夠重視低年級學生作文能力的培養，往往認為作文是高年級學生的事，是與低年級教學無關緊要的事情，低年級學生只是學好字、詞，作文則可以放任自流。然而，語文的教學常規并非如此，根據在教學實踐中的深刻體會，作文能力的培養必須從低年級抓起，否則，學生的寫作基礎就薄弱，到中、高年級以后，作文水平就難以提高。因此，在低年級的語文教學中，教師應要認真培養學生觀察事物、積累素材、構思作文的能力和習慣。下面談談培養低年級學生的寫作能力的初淺看法。