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試論如何培養(yǎng)學生的想象力

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試論如何培養(yǎng)學生的想象力

[摘要]：“想象是創(chuàng)造的階梯”，如果想象力越豐富，那么他的創(chuàng)造能力就越強。豐富的想象可以使學生的智力活動有一定的突破，思維得到進一步的深化。想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力則是無限的，它推動著社會的一切，使社會得以進步，并且是知識進化的源泉。因此對于語文教學來說，培養(yǎng)學生的想象力是語文教育的關鍵。在發(fā)展語言的同時，要發(fā)展思維能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造潛能。語文是一門想象空間極大的學科，因此在語文教學中應抓住各種契機，采取各種手段，有意識地激發(fā)學生的想象活動。本文從小學生的思維發(fā)展水平和語文教學的特點出發(fā)，闡述如何在語文課堂上培養(yǎng)小學生的想象力。

[關鍵詞]：想象力創(chuàng)新小學生語文課堂

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