在閱讀中培養學生的寫作能力

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在閱讀中培養學生的寫作能力

[摘 要]閱讀與寫作是語文學科中的主體內容，閱讀是寫作的基礎和借鑒，寫作是閱讀的升華和創造，作文教學要和閱讀教學緊密配合，要指導學生靈活運用在閱讀中學到的知識和技能，進行“寫”的訓練。在語文教學中，教師要使學生領會、理解詞語和句子的意義，還要充分利用課文資源，激發學生的寫作興趣，從而提高學生的寫作水平。教師還要引導學生進行課外閱讀，積累寫作的材料，豐富寫作內容。只有將閱讀教學與作文教學緊密聯系起來，才能真正提升學生對語言的運用能力，從而達到提高學生寫作能力的目的。

[關鍵詞]積累 拓展 以讀悟寫

 閱讀與寫作是語文學科中的主體內容，閱讀是寫作的基礎和借鑒，寫作是閱讀的升華和創造，作文教學要和閱讀教學緊密配合，要指導學生靈活運用在閱讀中學到的知識和技能，進行“寫”的訓練。只有將理解課文的內容和理解課文的表現形式、語言的表現形式緊密地、適當地結合起來，才是真正意義上的讀寫結合。