小學語文閱讀教學的幾點嘗試

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 小學語文閱讀教學的幾點嘗試

【摘要】閱讀教學是小學語文容量最大的教學內容。新課標下的閱讀教學以人為本，注重人文熏陶；以讀為根，使閱讀教學返樸歸真；自主探究，尊重學生獨特的情感體驗和獨創性理解，張揚學生的個性。要在更高層次上體現新的小學語文課程理念，才能憑借閱讀教學，最大限度地提高學生的語文素養。

【關鍵詞】新理念  閱讀教學  取向  嘗試
  
 隨著小學語文課程改革的不斷深入，以往的閱讀教學日漸顯示出其時代弊端，如課堂上教師“滿堂灌”，忽視學生學習的主動性；重知識傳授，輕能力培養等現象。當今課程改革提出語文課程的基本理念：全面提高學生的語文素養，正確把握語文教育的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力建設開放而有活力的語文課程。