讓語(yǔ)文課堂充滿生命活力

全文字?jǐn)?shù):5415

 讓語(yǔ)文課堂充滿生命活力
 

 [摘 要]：課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主陣地，如果語(yǔ)文課堂缺少生命活力，不但收不到良好的教學(xué)效果，還阻礙學(xué)生的智力發(fā)展。而語(yǔ)文課堂的活力是由學(xué)生自身參與才能產(chǎn)生的,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。本文從以下五個(gè)方面進(jìn)行闡述怎樣讓語(yǔ)文課堂充滿生命活力：一、轉(zhuǎn)變觀念，構(gòu)建新型的師生關(guān)系；二、發(fā)揚(yáng)民主，營(yíng)造自主學(xué)習(xí)氛圍；三、師生互動(dòng)，人人參與學(xué)習(xí)過(guò)程；四、科學(xué)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)自主創(chuàng)新能力；五、以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性差異。
 

[關(guān)鍵詞]：生命活力 民主科學(xué) 以人為本
 

教育的最終目的是培養(yǎng)人，促進(jìn)人的全面發(fā)展，讓學(xué)生在課堂里領(lǐng)悟生命的真諦，追求生命的真正意義。生命課堂簡(jiǎn)單地說(shuō)就是在以人為本的思想指引下，追求以人的發(fā)展為本的一種教育理念。生命課堂是以學(xué)生為主體、課堂為陣地，教師為主導(dǎo)，開(kāi)展人與人之間的一種充滿生命活力的思想、文化、情感的交流活動(dòng)。是教師生命活力的展現(xiàn)，又可以激發(fā)學(xué)生生命活力，更能夠讓教師生命活力與學(xué)生生命活力融為一體，受到良好的教育效果。多年來(lái)一直思考如何提高教育教學(xué)質(zhì)量，對(duì)生命課堂也有過(guò)深入的思考，其中讓語(yǔ)文課堂充滿生命活力乃是教學(xué)成敗所在，下面從五個(gè)方面談?wù)勅绾巫屨Z(yǔ)文課充滿生命活力。