淺談提高小學生口語表達能力

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淺談提高小學生口語表達能力
[摘要]語言是最重要的交際工具，進行交際的基礎是說話，未來社會對人的口語交際能力的要求越來越高，口語交際能力越來越受到人們的重視。在小學階段怎樣對學生進行口語交際能力的培養呢？本文從以下幾個方面展開論述：一、提高小學生口語表達能力的重要性；二、小學生口語表達的現狀；三、小學生口語交際能力培養的途徑和方法。著重對第三個方面的論述。
[關鍵詞] 提高  小學生  口語表達  能力 

 未來社會對人的口語交際能力的要求越來越高，口語交際能力越來越受到人們的重視。注重口語交際教學，增強學生口頭表達能力，已經成為語言教學同仁的共識。在實施素質教育的今天，如何培養小學生的口語交際能力，筆者從以下幾個方面展開論述：
 一、提高小學生口語表達能力的重要性
 《語文課程標準》要求低年級“具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動中，學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往，發展合作精神。”小學語文教學強化口語交際能力訓練，是新課程的要求，是小學語文教學的重要任務。
良好的口語交際能力，對學生各方面的發展起著不可估量的作用。語言不僅是傳遞信息、交流思想、溝通情感的工具，也是人們進行思維的工具。口語交際能力，是人的多方面的能力素質的有機結合。隨著口語表達能力的提高，語言表達的準確性、概括性、連續性，語言應變能力也將隨之提高，提高口語表達能力的過程，同時能提高學生思維的敏捷性、條理性和深刻性，為他們更好地學習乃至日后成功進入社會打下堅實的基礎。對小學生而言，口語