關于作文課程改革的幾點思考

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關于作文課程改革的幾點思考
[摘 要] 作文教學的改革首當其沖是人的觀念的改變，觀念更新具體到作文教學中來就是把傳統的分支觀變為整體融合觀，把要求式改為拓展式，在平時的作文教學中還要去多做扎實的指導工作：幫助學生去發現生活作文的源頭活水；建立作文的真實興趣點；樹立作文的自我性；同時還需要在平時的作文教學中指導學生完善訓練體系，如：制訂整體訓練目標計劃；進行專題集中式訓練；開展相應的課外活動等。
[關鍵詞]觀念的改變  現狀的改變   改變的策略   探索的過程

 在十幾年的語文教學生活中，嘗到了成功的喜悅，也嘗到了失敗的無奈；嘗到了改革的甜果，也嘗到了保守的苦果。感受最深的莫過于作文教學中的優劣成敗。筆者就自己的教學感受，談一談關于作文教學的一些粗淺的認識。
 一、“作文教學是語文教學的一部分”的觀念要改為“作文教學應融會于語文教學的全過程、全方位”的思想。
“一切改革的困難無不是觀念的改變”。變傳統的“作文教學是語文教學的一部分”的思想為“作文教學應融會于語文教學的全過程、全方位”的思想是首要的。我們習慣于將語