巧設問題   激活思維

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巧設問題   激活思維——語文課堂提問的藝術
【內容摘要】：課堂提問是語文教學中不可或缺的一個重要環節，是啟發思維、傳授基本知識一個重要手段。它貫穿于課堂教學的始終，直接影響著課堂教學的成敗。可以說，沒有合理課堂提問就不會有成功的教法，也就達不到理想的教學效果。因次，慎重地對待課堂提問應該是每個教師義不容辭的責任，切不可只求表面上轟轟烈烈，而不講求實效。
【關鍵詞】：巧妙的課堂提問、合理藝術的提問、新穎、啟發思維、條理性、主次分明、啟發性、實效。
 
 課堂提問是語文教學中異常重要的一個環節，它貫穿于課堂教學的始終，直接影響著課堂教學的質量。
 巧妙的課堂提問是激活學生創新思維的良好方式，激發學生學習積極性的手段。課堂提問是溝通師生教與學的橋梁，是傳授知識的有效途徑。合理藝術的提問，可以啟發學生的思維，提高學習效率；不恰當的提問，不僅對教學無益，而且還會妨礙學生思路，壓抑課堂氣氛。