語文表達能力的培養(yǎng)

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語文表達能力的培養(yǎng)
[摘要]語文表達能力的培養(yǎng)是語文教學的重要任務，表達能力的提高是語文教學效果的最高表現(xiàn)，表達能力是讀、寫、聽、說能力的綜合表現(xiàn)。學生們不能熟練掌握運用普通話，無法清晰準確地表達出自己真實的想法和思想，而現(xiàn)實生活中對一個人的語言表達能力要求很高。所以說表達能力的培養(yǎng)是衡量語文教學成功與否的重要尺度。因此，在日常教學中，應該注重學生表達能力的培養(yǎng)。
[關(guān)鍵詞] 語文  表達能力  培養(yǎng)
 
 語文表達能力的培養(yǎng)是語文教學的重要任務，是培養(yǎng)學生運用語言的能力，在特定情境中準確地進行“言語表達”。因為語言是一種創(chuàng)造性的精神活動，他作為人整個機體的一部分與內(nèi)部精神力量緊密地聯(lián)系著。在語言活動中，強烈的表達欲望是語言生成的精神動力，只有有了“我想說”“我敢說”的內(nèi)在需求才能促成“我要表達好”的自覺愿望。
 表達能力的提高是語文教學效果的最高表現(xiàn)，它包括口頭表達和書面表達兩大部分。在語文學習中，學生的表達能力的提高，又能牽動聽、讀能力的提高，是幾種能力的綜合表現(xiàn)。所以在學生讀、寫、聽、說能力的培養(yǎng)中，表達能力的培養(yǎng)是衡量語文教學成功與否的重要尺度。因此，在日常教學中，我們應該注重學生表達能力的培養(yǎng)。
 下面，我談一談在培養(yǎng)學生語文表達能力上的幾點做法：
 一、口頭表達能力的培養(yǎng)