淺談小學生閱讀能力的培養

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淺談小學生閱讀能力的培養
[摘 要] 閱讀教學的最終目標，就是要使學生形成一定的閱讀能力。那么怎樣來培養學生的閱讀能力？首先要激發學生的閱讀興趣。學生只要對閱讀產生興趣，他們在閱讀的過程中就會表現得積極主動，閱讀自然就很有成效。其次教給他們閱讀的方法。在閱讀教學過程中，向學生滲透閱讀方法的指導；在閱讀教學后，善于總結閱讀方法；并且要反復訓練，使閱讀方法得以鞏固。最后要養成良好的閱讀習慣。在閱讀的過程中，要求學生讀中感悟，也就是要邊讀邊思考；并且反復訓練，常抓不懈，決不放松。否則，培養學生的閱讀能力只能是一句空話。
[關鍵詞]閱讀能力 閱讀方法 閱讀習慣      
 《義務教育大綱》中指出:“閱讀教學要著眼于逐步培養學生的自學能力,使學生在閱讀實踐中學習獨立思考，學習怎樣讀書。”[崔巒、蒯福棣：《小學語文教學法》，人民教育出版社，1995年12月，第一版，第329頁。]這就向我們指出，閱讀教學的最終目標就是要使學生形成一定的閱讀能力。那么怎樣來培養學生的閱讀能力？在此，我談談自己的一點做法。