淺談學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)

全文字?jǐn)?shù):4318

淺談學(xué)生語(yǔ)文能力的培養(yǎng)
[摘要] 語(yǔ)文是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，主要通過(guò)大量的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，紅好聽、說(shuō)、讀、寫的基本功，形成技能和習(xí)慣。語(yǔ)文課應(yīng)在培養(yǎng)學(xué)生把握語(yǔ)文能力上下功夫，這種活動(dòng)離不開兩大方面。一、要更新教學(xué)觀念，提高語(yǔ)文教學(xué)效率。二、作文教學(xué)應(yīng)尋找相應(yīng)的新策略。
[關(guān)鍵詞]  實(shí)踐 立意本源 生活。
 這些年來(lái)我一直在思考：學(xué)生的語(yǔ)文能力究竟是怎樣形成的？這里面有無(wú)規(guī)律可循？怎樣才能徹底解決語(yǔ)文教學(xué)高耗低效的老大難問(wèn)題？
 學(xué)語(yǔ)文，主要是通過(guò)大量的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，練好聽說(shuō)讀寫的基本功，形成技能和習(xí)慣。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，主要是“學(xué)習(xí)”語(yǔ)文，而不是“研究”語(yǔ)文。當(dāng)然這并不是說(shuō)語(yǔ)文知識(shí)沒有用，語(yǔ)文知識(shí)是有用的，但它只對(duì)學(xué)生練好語(yǔ)文基本功起輔助作用。著名語(yǔ)言學(xué)家呂叔湘先生早就說(shuō)過(guò)：“在語(yǔ)文教學(xué)上主要的任務(wù)應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，不能過(guò)份依賴教師的分析和講解。因?yàn)檫\(yùn)用語(yǔ)言是一種習(xí)慣，習(xí)慣的養(yǎng)成是通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐。”