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淺談當(dāng)前中學(xué)作文教學(xué)的困惑及對(duì)策
[摘要] 作文教學(xué)是語文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,作文是培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生健康審美情操,陶冶性情,形成正確的人生觀、價(jià)值觀,塑造學(xué)生健康人格的一種重要途徑,對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的興衰起到舉足輕重的作用。[關(guān)鍵詞]中學(xué)作文 困惑 對(duì)策 作文是生活的外延和內(nèi)引,學(xué)生整天呆在學(xué)校里,連看電視看課外書的時(shí)間都沒有,生活體驗(yàn)有多少是可想而知的了。這樣老師進(jìn)行作文教學(xué)只能是紙上談兵,也難怪有許多教師只是硬塞給學(xué)生一些所謂的“得分秘籍”了!針對(duì)原因,采取的對(duì)策是要讓學(xué)生的寫作處于一定的寫作應(yīng)用情境之中,讓學(xué)生形成明確的寫作需要。其次,為學(xué)生提供與這種寫作相應(yīng)的程序性和策略性的知識(shí)。新課程寫作教學(xué)受人們對(duì)寫作及其教學(xué)內(nèi)部規(guī)律的認(rèn)識(shí)水平的制約,受學(xué)生寫作能力發(fā)展規(guī)律的制約,還將受到社會(huì)發(fā)展對(duì)寫作教學(xué)的要求的制約。 作文教學(xué)存在一個(gè)難字,教師難教,學(xué)生難學(xué)。
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