全文下載鏈接(充值:30元) 如何充值?
全文字數:2699
中學作文教學困惑及其對策[摘要] 隨著新課程改革的深入開展,中學作文教學越來越多地受到語文工作者的關注。但在現實的中學語文教學中我們發現,學生作文千人一面,千篇一律,共性凸現而個性全無,文中難以找到自我主體思想的影子。本文針對當前初中作文教學的問題,著重對此種寫作現狀進行分析,并提出了相應的對策。[關鍵詞] 初中作文教學 現狀分析 對策研究 一、當前中學作文個性喪失原因分析通過筆者的調查發現,當前中學作文教學現狀令人堪憂。學生寫出來的作文除了教師的或從別人那里借鑒來的,就很少有自己的,在作文創作中缺少自我創造的內容。此情形恰似張志公先生所講:“語文教學在普通教育中恐怕算得上是一個‘老大難’,而作文教學恐怕又
本站部分文章來自網絡,如發現侵犯了您的權益,請聯系指出,本站及時確認刪除 E-mail:349991040@qq.com
論文格式網(www.donglienglish.cn--論文格式網拼音首字母組合)提供漢語言文學論文畢業論文格式,論文格式范文,畢業論文范文