農村初中語文教學如何培養學生學習興趣之我見

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農村初中語文教學如何培養學生學習興趣之我見

 摘要：本文對農村初中語文教學如何培養學生學習興趣進行研究和探討，主要從“營造良好的師生關系是培養學生學習興趣的關鍵、精心設計導語，“點燃”學生學習興趣、巧妙設計問題情境，引起學生學習興趣、運用現代技術，增強學習興趣、提供成功機會，促進學習興趣、榜樣的作用是無窮的，在培養學生的學習興趣中起著不可或缺的作用”這六個方面作了積極的論述。認為要提高農村初中語文課堂教學質量，課堂上培養學生學習興趣是關鍵。考察影響學生學習語文的諸多興趣因素，要消除某些“低效”的、學生不感興趣的現象，創新農村初中語文課堂教學方法勢在必行，課堂中自覺實踐培養學生學習興趣的方法，師生還需要作進一步的努力。
 關鍵詞：農村初中  語文教學  培養興趣
 學生在學校的主要任務是學習，學習往往是辛苦的，那么提高學生的學習興趣顯得尤為重要。愛因斯坦曾講過“興趣是最好的老師”，我國古代偉大的教育家孔子也說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，生動地說明了興趣在認知過程中的作用。在課堂教學中，培養學生的學習興趣是提高學習效率，提高教學質量的有效手段之一。那么，怎樣培養學生產生學習興趣呢？我認為大致可以從以下幾個方面入手：
 一、營造良好的師生關系是培養學生學習興趣的關鍵
教師要樹立良好的自身形象，使學生信服你，認為你是他在求學經歷中遇到的最好的語