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淺析中學語文閱讀教學中學生文學修養的培養
【摘 要】文章是情感信息的載體,它會給人以美感、理智感、道德感等情感熏陶。任何作品都反映了作者一定的思想感情,都會對讀者產生潛移默化的影響,而這種影響的內化無形中會為學生的健康成長打下一個牢固的思想境界,從而提升讀者的精神境界及文學修養。作為語文教師應注重對學生鑒賞能力的培養及個性化思維的開發。從經典文本入手,開展好課內外閱讀,從而拉動整個閱讀教學,以提高學生的文學修養。讓文學修養成為每個學生的基本素質,為他們的全面發展打下基礎。
【關鍵詞】閱讀本質 閱讀興趣 閱讀反思 鑒賞能力 經典文本 個性修養
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