新課標下初中作文教學初探

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 新課標下初中作文教學初探
 ［摘要］授人以“魚”，不如授人以“漁”。作文教學是語文教學的重要組成部分，教給學生好的寫作方法，讓學生知道“怎樣寫”“寫什么”，有東西可寫，樂于寫，這對于克服學生對作文的畏懼心理，激發他們的寫作熱情是十分必要和重要的，也是提高作文教學的關鍵。本文針對學生怕寫作文的情況，結合作文新課程標準的學習體會和自己多年作文教學中認真感受，不斷反思和總結實踐的經驗，從靈活設計題目以激發學生寫作愛好、指導學生廣泛獲取充足信息、注重方法的指導三個方面來談談自己在初中作文教學上的一些嘗試。
 
 ［關鍵詞］初中作文   教學  寫作熱情     材料積累  方法
 
 
語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。語文教學具有豐富的人文性，它灌注著主體的情感，充滿著人生的體驗，顯示著溝通的渴望。新課標 (《全日制義務教育語文課程標準》(實驗稿)的簡稱)明確指出：“寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式，是學生認識世界、認識自我、進行....