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淺談如何轉(zhuǎn)化后進生 【摘要】:教育是一項充滿挑戰(zhàn)性的工作,后進生的轉(zhuǎn)化更是一項長期的、艱巨的工程,在轉(zhuǎn)化后進生的過程中,教師必須不斷完善自我。認真、負責對待后進生,不要瞧不起后進生,更不要放棄他們,這是作為一名教師的為師之道,也是我們每一位教師所必須具備的素質(zhì)。結(jié)合我在工作中的實際,本文側(cè)重從以下三個方面進行闡述后進生的轉(zhuǎn)化 。首先,后進生的轉(zhuǎn)化需有愛心、耐心和信心;其次,后進生的轉(zhuǎn)化需抓住教育時機,促進其發(fā)展;第三,后進生的轉(zhuǎn)化需捕捉閃光點,及時鼓勵和表揚。 【關鍵詞】:后進生 轉(zhuǎn)化 粗淺 看法所謂“后進生”就是那些在某一方面相對滯后的學生。后進生是普天下老師的煩惱,大約老師們都遇見過形形色色的后進生。他們不是這方面有問題,就是那方面有毛病。有的是學習老不進步,有的是思想品德不好,有的… …。總之,這些后進生大部分是不令老師喜歡的。不過,話說回來,后進生畢竟是孩子,老師畢竟是成人。我們當老師的應放寬一顆心,盡量去接納、喜歡他們。其實他們也不是一點兒優(yōu)點都沒有.....
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