淺談情感教育在語文教學中的教育意義

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淺談情感教育在語文教學中的教育意義
［摘要］：要搞好語文教學，就要引導學生對文學作品有一個深刻地理解。要深刻地理解文學作品，就要知道作者在創作當時的內心情感，這就要求我們先要會表達自身的情感，才能去了解和學習作者在創作時的內心情感。
    新的課程改革使課程結構、學習目標、教學方法等諸多方面發生了重大變革，尤其令人矚目的是在各門課程的設計中，情感教育成為一個主要的方向。在義務教育階段《語文課程標準》有明確指出：在學習的語文過程中，要培養學生的愛國主義感情、社會主義道德品質，并且提出要逐步形成學生積極的人生態度和正確的價值觀，以此來提高學生自身素質。
［關鍵詞］：情感教育 　語文教學   言語孕育情感  　
   
    語言在發展過程中，能夠成為重要的交際工具，與語文是一門思想性、情感性都很強的學科有一定的關系。同時，在語文教學中，能夠把握文中感情激流，領悟字里行間感情脈搏有顯的尤為重要了，講課時將這樣的文字內容這樣形象的呈現在學生面前，語文教學就不再抽象枯燥了，它就能呈現出栩栩如生、呼之欲出的、有血有肉的人物形象及要表達的豐富思想情感了，這樣，學習們也會愛上語文的學習了。     人的情感是作者寫作的本源，也是我們在學習文章時所必須知道和了解的東西。如果語文教師能夠飽含情感的來教學，學生能夠有興......