《圍城》知識分子淺析

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《圍城》知識分子形象淺析

   摘  要: 錢鐘書先生的《圍城》成功刻畫了在抗戰前后中國社會中的知識分子群相，描寫了他們在中西文化和新舊文化“圍困”中的彷徨與掙扎、迷惘與追求。本文將書中知識分子分為四種類型：學而無用型、學而入世型、官僚政客型、小丑型，逐一討論與分析形形色色的知識分子所固有的形象特征與性格特點，以及他們大抵類同的命運軌跡，從而揭示《圍城》這一知識分子小說帶給人們的思考及其深遠的現實意義。
 
 關鍵詞：知識分子  形象特征  性格特點  文學價值
 
 一、知識分子概念闡釋
 1、西方對知識分子的概念界定
 在西方，人們對知識分子的界定相對來說過于專業化，過于狹隘。他們認為知識分子應該是在大學或研究部門供職的人，不僅要求他們有高精尖的知識，還要心懷天下。薩特曾舉例說:當一個科學家在實驗室時進行核試驗研究時他不是一個知識分子，而當他在反對核戰爭的請愿書上簽名時就是一個知識分子。” 1路易斯.科塞宣稱：“大學教授也不一定是知識分子，知識分子必須是為了思想而不是靠了思想而生活的人。” 2如果以此理念來定義知識分子，那《圍城》中的方鴻漸們就和知識分子不靠邊了。而著名的知識分子研究專家愛德華.希爾斯對知識分子的定義是：任一社會中頗為頻繁地運用一般抽象符號去表達他們對人、社會、自然和宇宙的理解的人。這一定義應該更為科學公正一些，更接近中國對知識分子的界定。
 2、中國對知識分子的概念界定
《新華詞典》對知識分子的解釋是：“具有較高文化水平、從事腦力勞動的人。如科學工作者、教師、醫生、記者、工程師等。”這樣的定義雖然泛泛、簡單，但更適合中國國情。當然，隨著時代的變遷、社會的進步，中國對知識分子的要求和標準........