試談司馬懿性格特征

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關于司馬懿性格特征的分析

【摘要】：三國時期魏國杰出的政治家、軍事家，西晉王朝的奠基人。曾任職過曹魏的大都督，太尉，太傅。是輔佐了魏國三代的托孤輔政之重臣，后期成為全權掌控魏國朝政的權臣。平生最顯著的功績是多次親率大軍成功對抗諸葛亮的北伐。死后謚號舞陽宣文侯，次子司馬昭被封晉王后，追封懿為宣王，司馬炎稱帝后，追尊懿為晉宣帝。我希望能通過史書記載而對于司馬懿個性進行客觀的分析。
關鍵詞：司馬懿  性格  智慧   隱忍
 《三國演義》不僅是一部以歷史為題材的小說，更是一部權謀之書。作為道德和智慧化身的諸葛亮成了小說的主要人物，而作為陪襯人物的司馬懿也是小說中描寫得最傳神的人物之一。這其中夾雜了作者的主觀情愫，正如魯迅所說,小說中表現孔明的機智太夸張,“多智而近妖”，然而就是這樣一個近乎“妖”的聰明人，最終被司馬懿活活“拖”死了，這不能不說明一些問題。正是因為有著種種疑惑，才開始關注司馬懿，他的智慧，他的成功又都隱藏在了哪里，給后人留下了什么樣的啟示。我主要從以下幾點入手對司馬懿性格特征進行分析：1、司馬懿的出生背景：早年就顯示出他聰敏過人的才智以及培養的忍耐的性格特征。 2、運用典故結合心理學細說司馬懿多疑和謹慎的大智慧人生。3、舉例充分說明能耐這筆寶貴財富讓司馬懿取得成功。4總結司馬懿成功人生的經驗以及對后人的啟發。

 一、司馬懿的個人家庭背景概述
 1、 司馬其先出自帝高陽之子重黎，為夏官祝融，歷唐、虞、夏、商，世序其職。周朝，以夏官為司馬。其后程柏休父，周宣王時，以世官克平徐方，錫以官族，因而 為氏。楚漢間，司馬昂為趙將，與諸侯伐秦。秦亡，立為殷王，都河內。漢以其地為郡，子孫遂以為家。自昂八世，至東漢安帝時，生征西將軍鈞，字叔平。司馬鈞生豫章太守量，字公度。量生潁川太守司馬雋，字元異。俊生京兆尹司馬防，字建公。司馬防就是司馬懿的父親。晉武帝司馬炎在他的一個詔書稱：“本諸生家，傳禮來久” 。司馬懿為司馬防次子，史書稱他“少有奇節，聰明多大略，博學洽聞，伏膺儒教”。東漢末年，天下大亂，司馬懿生在亂世中，“常慨然有憂天下心”。我們從以上中可以知道司馬懿家族有很多出仕的，而且家風很好講究禮道嗎，還可以看出,司馬懿文才必定很好。年少時研習儒家經典,博學百家學說,人又聰明,怎不大成? 而且其學習不同于尋章摘句之腐儒,時時以經。
 2、據史書記載司馬懿兄弟八人俗稱“司馬八達”，為了讓八個小孩養成良好的習慣，日后能夠在在社會有一席之地，他們的父親制定了“三不”的司馬家規：（1） “不命曰進不敢進”（2）“不命曰坐不敢坐”（3）“不指有所問不敢言”。來客人了，想進屋湊熱鬧嗎？忍著吧：父親還沒允許進屋呢！弟兄們輪流背論語，一人五分鐘，就是一節課的時間，站累了，想坐下嗎？忍著吧：父親還沒恩準賜座呢！一家人聚在一起吃飯，喉嚨里卡著一根魚刺，想呼救嗎？忍著吧：父親還沒問你話呢！根據弗洛伊德的精神分析理論，一個人的人格，幾乎是在五六歲時時就已經完全形成，而且，人這一生，是生活在童年的陰影之下的。司馬防無疑是對孩子進行軍事化管理的開創人。在這樣樣一個軍營式的家庭環境里，司馬懿學會的第一個生存技巧就是“忍”。
 司馬懿這代人入仕的確比父輩們順利得多。比如司馬懿的大哥司馬朗，十二歲的時候就通過考試被錄取為洛陽太學少年預科班特招生，當時稱為“童子郎”。能夠在東漢成為太學生，萬里挑一；能在十二歲就成為太學的特招生，更是極品中的極品。
 從他的上述可以想象出司馬懿這個充滿傳奇色彩歷史英雄成功的原因和他的多疑與謹慎的大智慧和超常能耐力有著千絲萬縷的聯系。