論項羽的人物形象

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 論項羽的人物形象
[摘要]：項羽是一位家道中落的人，但是在少年時候就表現(xiàn)了他與常人的不同。受到了家族從小的薰陶，為他以后的成長奠定的基礎。但是個人的性格也覺定了他的失敗！
[關鍵詞] ：項羽的成功  項羽的失敗
     一、項羽少年的表現(xiàn)
    （一）項羽的家族
     1、項羽是貴族后裔
    項羽（前232－前202）名籍，字羽，通常被稱作項羽 。據(jù)《史記》記載，身高八尺有余，漢書記載為八尺二寸，合今1.8942米 項羽是項燕的孫子，楚國的貴族， 因被封于項地，所以以地為氏 。由于楚國被滅亡后，流亡到吳縣。可以說項羽是出生是一個貴族家庭，但是是一個敗落的家庭。
    2、項羽少年時候的志向
    項羽的父親戰(zhàn)死由他叔父撫養(yǎng)。由于家庭是貴族從小就要求他習武，項羽少年時力量大能扛鼎。可以說是力大無窮，根據(jù)史書記載手拿天龍破城戟 。可以說個人的武藝是練到家了，他并不滿足他是希望自己成為萬人敵，成為一位領袖。推翻當時的秦朝。。秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍  從這段文字可以看出他的志向。
   （二）項羽的成長
    1、項羽反抗秦國的暴政
    秦始皇一統(tǒng)六國，將天下的金屬兵器收到一起并融化到一起，已為這樣就可以讓天下安定沒有戰(zhàn)爭。并在在秦始皇三十四年（公元前213年） ，發(fā)生了焚書坑儒。，博士齊人淳于越反對當時實行的“郡縣制”，要求根據(jù)古制，分封子弟。丞相李斯加以駁斥，并主張禁止百姓以古非今，以私學誹謗朝政。秦始皇采納李斯的建議，下令焚燒《秦記》以外的列國史記，對不屬于博士館的私藏《詩》、《書》等也限期交出燒毀；有敢談論《詩》、《書》的處死，以古非今的滅族；禁止私學，想學法令的人要以官吏為師。此即為“焚書”。第二年，兩個術士（修煉功法煉丹的人）侯生和盧生暗地里誹謗秦始皇，并亡命而去。秦始皇得知此事，大怒，派御史調查，審理下來，得犯禁者四百六十余人，全部 。從這段文字明白當時的秦國暴政。為了修建萬里長城大量的青壯年死于其中（孟姜女哭長城）就是最真時的寫照。項梁起東阿，西，此至定陶，再破秦軍，項羽等又斬李由，益輕秦，有驕色。宋義乃諫項梁曰：“戰(zhàn)勝而將驕卒惰者敗。今卒少惰矣，秦兵日益，臣為君畏之。”項梁弗聽。乃使宋義使于齊。道遇齊使者高陵君顯，曰“公將見武信君乎？”曰：“然。”曰：“臣論武信君軍必敗。公徐行即免死，疾行則及禍。”秦果悉起兵益章邯，擊楚軍，大破之定陶，項梁死。沛公、項羽去外黃攻陳留，陳留堅守不能下。沛公、項羽相與謀曰：“今項梁軍破，士卒恐。”乃與呂臣軍俱引兵而東，呂臣軍彭城東，項羽軍彭城西，沛公軍碭。這段文字 充分的描寫了項羽反抗秦國的暴政的開始。
    2、項羽殺宋義
    定陶之戰(zhàn)后，秦軍北渡黃河，攻打起義抗秦的趙王歇和張耳，被秦軍圍困于巨鹿（今河北平鄉(xiāng)）。楚懷王任命宋義為上將，項羽為副將，率兵救援。宋義率軍到達安陽（今河南安陽南），便畏縮不前，屯兵四十六天。當時，陰雨連綿，楚軍缺衣少糧，處于困境之中。項羽當機立斷，一劍殺了宋義，迫使楚懷王任命他為上將軍。在當時沒有辦法的情況殺了宋義，自己成為了統(tǒng)帥。開始了他一生戎馬生涯。
    二、項羽的成功
   （一）大破秦軍