論李白詩歌的語言風格3

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論李白詩歌的語言風格
 摘要：唐代大詩人李白給世人留下了近千首詩歌，我們從小便是讀李白的詩歌長大的，他的詩歌流傳廣泛，這與他詩歌表達思想情感，多姿多彩的表達方式，豐富的意境等是分不開的。其語言風格更是瑰麗浪漫、清新自然、豪放雄肆。因此李白的詩歌登上了我國浪漫主義詩歌的最高峰。
 
 關鍵詞：李白 語言風格 瑰麗浪漫、清新自然、豪放雄肆
 
 
 李白詩歌語言風格的形成與他的家世和生平有很大的關系。李白出生于中亞碎葉，五歲時隨家遷居蜀中綿州昌隆縣（今四川省油江市）。其父李客可能是個富商。李白的一生大體可分為五個時期：第一時期為居家讀書時期。李白從小受到了很好的教育，但并非全是傳統儒家教育。第二時期為漫游時期。開元十二年(724),他抱著“打丈夫必有四方之志”的信念，“仗劍去國，辭親遠游”。出川之后，他生活豪放，曾不到一年“散金三十萬”。第三時期為供奉翰林時期。天寶元年（742），經友人道士吳筠推薦，玄宗降詔征李白入京。由于李白高傲放任，并未受到重用。第四時期為再度漫游時期。李白被“賜近放還”之后，又以梁園東魯為中心開始漫游，亦即他自己所說“一朝去京國，十載客梁園”第五時期為流落江南時期。天寶十四載（755），安史之亂爆發，李白避難于宣城，后又隱居于廬山屏風疊，同時密切關注時局發展。李白所受的教育和他一生多變的遭遇，形成了他思想的多元性和復雜性。同時也鑄就了他詩歌語言的獨特風格。
 李白詩歌的清新自然、豪放雄肆風格就是在李白一生中的第二時期漫游時期形成的。李白有太多的作品中都有這一語言風格�！鹅o夜思》這首我們從小就會背誦的李白的詩歌“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”既沒有奇特新穎的想象，更沒有精工華美的辭藻；它只是用敘述的語氣，寫遠客思鄉之情，然而它卻意味深長，耐人尋繹，千百年來，卻廣泛地吸引著讀者。
 月白霜清，是清秋夜景；以霜色形容月光，也是古典詩歌中所經�？吹降�。例如梁簡文帝蕭綱《玄圃納涼》詩中就有“夜月似秋霜”之句；而稍早于李白的唐代詩人張若虛在《春江花月夜》里，用“空里流霜不覺飛”來寫空明澄澈的月光，給人以立體感，尤見構思之妙�？墒沁@些都是作為修辭的手段在詩中出現的。這詩的“疑是地上霜”，是敘述，而非摹形擬象的狀物之辭，是詩人在特定的環境中一剎那間所產生的錯覺。為什么會有這樣的的錯覺？不難想象，這兩句所描寫的是客在深夜不能成眠，短夢初回的情景。這時庭院是寂靜的，透過窗戶的皎潔的月光射到床前，帶來了冷森森的秋宵寒夜。詩人朦朧地乍一看去，在迷茫恍惚的心情中，真好像是地上鋪了一層白凱凱的濃霜；可再定神一看，四周圍的環境告訴他，這不是霜痕是月色。月色不免吸引著他抬頭一看，一輪娟娟素魄正掛在窗前，秋夜的太空是如此的明凈！
 從“疑”到“舉頭”，從“舉頭”到“抬頭”，形象的揭示了詩人內心活動，鮮明的勾畫出一幅生動形象的月夜思鄉圖。
短短四句詩，寫得清新樸素，明白如話。他的內容是單純的，但同時卻又是