路遙小說的教育意義

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路遙小說的教育意義
[摘 要] 路遙小說飽含對土地和農民的贊頌，充滿了激人奮進的力量。他的小說著重刻畫了青年在生活的磨難和考驗中逐漸成長并最終找到人生目標與價值的奮斗歷程。小說中充滿不了苦難情節，將人們面對苦難時的選擇刻畫得淋漓盡致，塑造了一系列艱難成長而又不斷抗爭的青年形象，激勵著一代代青年更積極的面對現實生活和人生中的苦難。 
[關鍵詞] 路遙小說 平凡的世界 苦難情結 教育意義
 
 路遙的小說感染著一代又一代的廣大讀者，激勵著許多青年人追求人生的輝煌。他的作品中充滿了悲劇色彩，充滿苦難。路遙小說中濃郁的悲劇意識和現實主義的表現手法相結合，使作品散發出悲壯而冷峻的悲劇美，深化了時代主題，增加了小說的藝術感染力和審美價值，引人深思，催人奮進，使一代代青年在他的激勵下更積極地面對現實和人生中的苦難。
 一、路遙小說的苦難情結
 　路遙，被人們成為苦行僧式的作家，在他的作品中，將人們面對苦難時，將人們作出的選擇刻畫的淋漓盡致，塑造了一系列艱難成長而又不斷抗爭的青年形象。
 《平凡的世界》中的主人公孫少平。他熱愛養育他的黃土地，卻又不甘于當一輩子農民。他總感覺外邊有一種神奇的力量在呼喚著，于是背井離鄉，在城市他顛沛流離，嘗盡了生活的艱辛，但他并沒有屈服，仍頑強地構筑著精神的家園。孫少平在城里攬工邂逅了已上大學的田曉霞，這個出生于干部家庭卻很平民化，有思想的女孩改變了孫少平的生活，為他地道的農民血液里注入了新元素。在她的影響下他開始讀報，關心國內外大事，于是其思想不再局限于家鄉，不再是一個純粹的農民。曉霞還幫他謀得了一份礦工的工作。默默地，他與爽朗而富有感染力的曉霞相愛了，然而愛情的萌芽卻也是悲劇的開始。一個是長年躬身于百米煤窯下的礦工，一個是活躍于社會舞臺上的省報記者。他們雖天各一方，但仍保持著通信。田曉霞還出人意料地到煤礦探望孫少平，那次相會真讓人有“金風玉露一相逢，便勝卻人間無數”之感。然而，他們只能是精神上的伴侶。礦工生活的艱苦，是常人難以想象的，少平需要心靈的慰藉，而他的戀人卻遠在他鄉，于是作者適時地安排了惠英嫂這個人物。惠英也許是所有礦工心目中的理想女性：溫柔，體貼，勤勞，能吃苦。她本來有一個幸福美滿的家庭，然而丈夫在一次事故中喪生。少平義不容辭地為她撐起了一片天空。于是，一方面惠英獲得了精神支柱，一方面少平也得到了心靈上的慰藉。曉霞的犧牲給孫少平毀滅性的打擊，于是“同是天涯淪落人”的他倆在生活的劫難里互相舐舔著傷口。最后的情形是：少平回到了煤礦，遠遠看見惠英和明明向他飛奔而來……結局不難推測，歷經磨難的倆人無聲地走到了一起。這圓滿了嗎？不，它仍是一個悲劇性的結局。孫少平的哥哥孫少安，小學畢業后由于家庭極端貧窮而不能升學而被迫回到雙水村務農，承擔起家庭的重擔，成為家人的頂梁柱和精神支柱，后來帶領村民承包土地，自己又承包了磚窯，從而使生活得到了一定程度的改觀和好轉，最終走出困境后又擴大磚窯生規模，成為縣上有名的農民企業家。經歷了艱苦的歲月，愛情的悲痛，當我們終于為孫少安遲來的幸福生活而感到欣慰時，他的妻子卻被艱苦的歲月個拖垮了。
 小說創造了一種苦難哲學，在苦難中不放棄人生追求的學說，是在現實人生的不如意困境中如何苦熬的學說。關于這種苦難哲學，小說是這樣表達的：“是的，他是在社會的最底層掙扎，為了幾個錢而受盡折磨。但是他已經不僅僅將此看作是謀生、活命……他現在倒很‘熱愛’自己的苦難。通過這一段血火般的洗禮，他相信，自己經歷千辛萬苦而釀造出來的生活之蜜，肯定比輕而易舉拿來的更有滋味——他自嘲地把自己的這種認識叫做‘關于苦難的學說’”。相信凡是讀懂了“苦難哲學”的人，就是遭受再多的苦難也不會輕言放棄和怨天尤人。