關于工商管理的學習心得體會1(一)

關于工商管理的學習心得體會

    

記得最初接觸到遠程網絡教育時，對于網絡教育的學習形式和內容都是一知半解，幸運的是，在老師們的耐心講解下，我對于網絡遠程教育有了一個清晰而深刻地了解。遠程教育它是近些年來在社會上興起的一種學歷教育的一種方式，它是以互聯網技術為基礎進行知識傳授和教學的一種學習方式。它給了學生更多的學習自主性，學生想學什么，怎么學習都是由學生自己合理安排，比如上課時間，上課地點無限制，我們可以登陸自己的教學平臺下載課件，下載老師講課的視頻，在家里利用電腦來進行學習，真正實現了一對一教學。而我在工商管理專業的學習中，知識面得到了拓展，比如我從會計學當中學習了會計工作的具體內容，在市場營銷學當中了解到了營銷對于企業發展的重要性等等，這些都是知識給我帶來的改變。而在三年的學習過程中，我在老師的指導和同學們的相互學習之中，我學到了很多讓我受益終生的知識，也總結出了學習過程中的心得體會，具體總結如下：

　　

一、客觀分析自我實際，轉變學習觀念

    

選擇遠程教育，就意味著要給自己選擇一個專業方向，對于專業的選擇一是要結合自己的興趣愛好，二是要充分考慮今后的工作實際和職業規劃，結合自身客觀實際情況，我最后選擇了工商管理專業，這是因為工商管理專業所涉及的知識面很廣泛，它涵蓋了管理學，會計學，市場營銷，人力資源等諸多知識，這樣在接觸到各種不同科目的同時，也可以在學習過程中明確自己今后的發展方向，是偏重于會計還是偏重于人力資源管理，這些職業發展的方向都是可以在學習過程中逐步確立的。再者，既然選擇了工商管理專業，這就意味著我們所學的知識，已經不再是以往所學的語文，數學之類的了，而是更加實用，更加有重要意義的知識，這要求我們必須轉變自己的學習觀念，扎扎實實學好每一門科目，不急于求成�！　�

　　

二、靈活的學習方式，讓學生勞逸結合

遠程教育最大的優勢我認為就是它那靈活的學習方式，它改變了老師在教室授課，學生在教室聽課的傳統模式，讓學生在學習中擁有更多自主權。我每次都是在自己狀態最佳，時間最充裕，自己注意力最集中的時間段里打開電腦來學習，避免了疲勞，狀態不佳的問題。而且在學習過程中可以自己選擇休息時間，當自己感到疲勞時，就適當休息一下，散散步，調整好自己的狀態后又繼續投入到學習中去，這樣避免了疲勞學習帶來的負面效果，提升了學習的效率。

三、培養學習興趣，興趣是學習最好的老師

在最初的學習過程中，由于對很多知識都是第一次學習，甚至是第一次聽說，因此在學習過程當中難免會出現很多困惑和苦惱，這樣不僅導致學習效率下降，也影響了學習的進度。幸好在老師的指導和幫助下，我學會自己慢慢轉變，逐步培養自己的學習興趣，在每次開課之前我都會去提前預習，平時利用閑余時間翻看課本，上網看一些與本專業相關的知識講座，逐步加深對本專業的了解和認識，慢慢的，我的學習效率開始慢慢地提高，學習進度也比之前加快了，同時在學習興趣的帶動下，對于學習也更加有興趣，并且我開始享受學習的過程。我想這就是學習興趣所帶來的動力吧，我深刻地體會到了學習興趣對于學習的重要作用和指導作用，有了學習的興趣，才能有學習的動力。

四、制定有效的學習計劃