關(guān)于工商管理網(wǎng)絡(luò)教育的心得體會(huì)(一)

關(guān)于工商管理網(wǎng)絡(luò)教育的心得體會(huì)

在社會(huì)競爭越來越激烈的當(dāng)下，較高的知識(shí)儲(chǔ)備對一個(gè)人來說顯得越來越重要，知識(shí)成為社會(huì)競爭的核心。但是處于社會(huì)工作中的我們無法分身提升自身的專業(yè)理論和知識(shí)水平，網(wǎng)絡(luò)教育的出現(xiàn)恰如其分得出現(xiàn)在我們的時(shí)代，在這個(gè)計(jì)算機(jī)大范圍普及和互聯(lián)網(wǎng)廣泛運(yùn)用的當(dāng)今社會(huì)，教育資源也通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了重新分配。靈活的授課時(shí)間、不固定的授課地點(diǎn)成為我們繼續(xù)學(xué)習(xí)的首選方式，透過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)最新知識(shí)，不斷豐富自己，使在繁忙工作中的我們終身學(xué)習(xí)的夢想成為現(xiàn)實(shí)。

工商管理作為一個(gè)包涵心理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源管理、市場營銷學(xué)、企業(yè)戰(zhàn)略管理等學(xué)科在內(nèi)的綜合性學(xué)科，培養(yǎng)的是現(xiàn)代企業(yè)和社會(huì)所需要的高素質(zhì)全能型人才。工商管理這門課程具有層次性和系統(tǒng)性，對授課對象的基本素質(zhì)也有一定的要求，在法律、經(jīng)濟(jì)、管理方面對各項(xiàng)內(nèi)容都要有一個(gè)較為明晰的辨別，并且作為一個(gè)管理類的學(xué)科，它對學(xué)生的文字表達(dá)能力、語言表達(dá)能力和應(yīng)變能力都有一個(gè)最基本的要求，同時(shí)在學(xué)習(xí)這門課程的時(shí)候，著重鍛煉的也同樣是這幾個(gè)方面的綜合能力。該學(xué)科在實(shí)際應(yīng)用中具有很強(qiáng)的靈活性和針對性，工作對象既具有共性也有個(gè)性，這就要求學(xué)生要在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會(huì)實(shí)事求是的去處理問題，不要僅僅局限在死案例和硬理論里，要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)到該學(xué)科的動(dòng)態(tài)性，更加靈活地去處理問題。

在這一階段的網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)中，我養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)了系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，在提升了自我能力的同時(shí)也產(chǎn)生了一些學(xué)習(xí)感想。

一、認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣