工商管理專業的學習心得

工商管理專業的學習心得

隨著現代化信息技術的發展，信息文化知識在社會中點重要的位置。想通過繼續學習提升自己的知識和社會地位，網絡遠程教育是學習者最好的選擇之一，重新回到課堂。網絡教育是新的教育方式，讓我們隨時隨地不受地區、時間與空間的限制，更快捷、更方便地接受更多的新知識，尋找屬于自己的人生目標各實現各自的人生價值。入學兩年來，嚴格按學習中老師的安排，認真學習。下面是我在這兩年的學習心得。

一、通過學習，正視工商管理專業的知識

因為工商管理專業是一門綜合性的學科，網上的學習是該專業最好的方式之一。管理過程的動態性、復雜性和管理對象的多樣性決定了管理所要求的知識、方法和手段要多樣化和實用性。管理學又是一門軟科學。影響管理的因素很多，有不可控性和不確定性，必須對具體問題作具體分析，是一門實踐性很強的學科。

管理對象的復雜性和管理環境的多變性決定了運用管理知識的技巧性、靈活性和創造性。通過學習，僅靠書本的理論學習是 造就不出“合格”管理者的，必須在實踐中找到適合的方式方法。網絡的平臺也為現代的管理學提供了一個全方位、個性化的學習平臺。

二、網絡教育是借助現代化技術靈活的學習方式

網絡教育在教學中，主要依靠計算機網絡和光盤以及平時學習的課本來實現。特別對于經濟欠發達、交通不便利的地區來說，是提高教育質量的重要渠道，他能使逐步開始消除地區性的教育差距；教育方法、教育手段上，以計算機網絡為信托，利用現有教育資源，用計算機輔助學習、輔助教學、輔助管理，突破了傳統的教學模式和教學技術。

學生能夠利用自己工作之余的時間最大程度上接受必要的學習輔導和學習支持服務，通過在學習交流平臺上參加與老師的交流，或與其他同學之間的討論互動，學習方式靈活多樣，學習可根據個人的需要合理安排學習時間、進度和方式等。也考慮學生的實際情況，大多學生都有工作，期末考試安排星期六日進行，并且通過新媒全通知學生，學生可以隨時下載教學課件，還可以隨時的聯系老師。從教學的內容到形式都有利于學生的學習，特別像我這樣社會學員起到了極大的促進作用，使我學到了平時在社會上學不到的知識。

三、網絡教育具有豐富的教學資源和共享性

在傳統的教育教學資源是固定性的，靈活性和可共享是有所欠缺。網絡教育中的學習資源可以將文字、圖形、音頻、視頻、動畫等多種媒體按照教學需要集結在一起，以超文本方式呈現，兼具系統性和靈活性。 的的學習平臺上傳的視頻課程，我們隨時隨地的打開進行學習。

數據庫作為資源庫擁有豐富的信息資源是網絡共享的最優秀、最可用的資源。而且網絡信息資源是多樣化的，它涉及社會生活的各個領域、各個學科。網絡信息資源具有共享性，對于每一個學員來說，他們在信息面前都是平等的。擁有可共享的大量信息資源，這正是網絡能在教育中具有強勁發展勢頭的主要原因之一。通過兩年的學習，我明顯感覺網絡教育資源的優勢。

四、學習時間和地點的隨意性

對于我們在職人員而言，上班與作息的時間沒有規律性，很難像全日制在校生那樣集中坐在教室聽課。遠程網絡學習的出現化解了我們工作與學習的矛盾，我們可以自主地結合自身特點自由分配時間，在不同的時間或地點學習。按照自己本身的客觀條件制定好適合于自己的計劃，這很方便我們在職人員順利完成學習任務，提高自己的業務素質。

五、提高了個人的自學能力

在未報讀之前很少上網查閱所需要的資料。參加網絡程教育之后，讓我養成一種好習慣，每有不清楚的東西，我都會上網查找資料，把不懂的問題逐一了解和解決。在這樣環境下網絡的時代下，讓我感覺到自學的可操作性和到現在信息時代網絡的重要性。現在很多問題只要你懂得提問在網上都可以得到解答。后來我養成了一個習慣，不管在學習、工作還是生活等方面碰到什么不懂的問題，我都會第一時間上網查找一下，參考一下其他人的看法和找出相應答案，這樣可以促進人與人之間的互相交流。

六、把學習融入到工作中

通過在網絡教育的學習，讓我做到了把學習融到工作中，做到 “學習工作兩不誤，知識財富雙豐收”，讓學習和工作有序地進行。可以帶著學習方面的思考去工作，把學習融入工作，在工作中加強書本以外專業知識的學習，也增加了實踐的機會。工作也是直接檢測我學習效果的途徑，并應用到實踐中去在實際工作中是會體現出來的。一邊學習，一邊工作也能讓體會到工作生活的樂趣。

通過兩年時間的學習，自己的知識面、覺悟，特別是工作能力等方面都有明顯的提高。通過對工商管理專業課程的學習，特別《管理學》、《市場營銷》和《戰略人力資源管理》等課程的系統學習，使我管理和市場開拓方面有了全新的理念。并且通過網絡教育先進的學習方式，讓我不受過程、不受空間、不受時間的制約，學習到優質的教學資源，讓我成為一名不折不扣的大學生。很快我即將畢業，我始終相信，通過這兩年的學習，讓我在人生的旅途增加更多的光彩，讓我在工作中更加得心應手，讓我迎著挑戰，迎接明天的成功。

感謝為我提供學習機會的，感謝對我學習上幫助的學習中心老師。