探討青少年犯罪與教育-開題報告

選題的依據及意義：

青少年時期是人的一生中最寶貴的時期，是正確人生觀形成的大好時期，接受新事物、新知識非�？�，當今社會是知識大爆炸的年代，社會的飛速發展，法律制度的不完善，一些外來資產階級思潮影響，什么拜金享樂主義，性開放自由等等，無不沖擊著年幼思想不成熟的青少年。而青少年對一切都感到新奇，對自己不了解的現象、不理解的問題表現出十分強烈的好奇心和求知欲，但由于他們社會經驗不足，認識能力尚未發展成熟，對許多社會現象和科學的準則還沒有自己定型的見解和觀點，容易受暗示而模仿，自覺不自覺地受一些不良因素地影響，看問題時偏概全、固執己見，自己認為正確符合自己興趣愛好的知識就不加考慮的片面接受，以致受到不良的社會風氣和一些宣揚暴力、色情的不良亞文化的影響而走上犯罪道路。

當前，青少年犯罪是當今世界各國普遍面臨的社會問題，我國青少年違法犯罪的問題也十分突出，尤其是當前李天一事件所引發出的富二代，官二代，星二代的犯罪問題，其犯罪的嚴重性、反復性及潛在危險已日益為全社會認識。青少年的健康成長，不僅關系到自身的前途、家庭的幸福，而且關系到中華民族的偉大復興和我們社會主義祖國的繁榮昌盛。不良的社會社會環境是滋長青少年違法犯罪的溫床，教育不當是青少年的根源。預防、減少和有效控制青少年犯罪，培養一代有理想、有道德、有文化、守紀律的社會主義事業合格接班人，成為社會各部門面臨的一個重要課題，急需引起社會各界的高度警覺和重視。對于青少年犯罪問題的研究，首先要對當前的青少年犯罪現狀及其產生的危害進行了解，然后從青少年自身、學校、社會等多角度進行原因分析，最后據此提出相對應的預防青少年犯罪的對策，以達到有效控制青少年犯罪的目的。

該選題的理論意義在于根據青少年活動領域的變化，加強青少年的思想政治教育，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成良好的社會公德、職業道德、家庭美德，形成良好的人際關系，社會風氣，從根本上減少青少年犯罪事件的發生，從而減少社會的不穩定因素。實踐意義在于有利于青少年健康成長；增強在預防青少年犯罪工作中的實效性、連貫性和持久性；為政府制定相關政策提供意見，促進精神文明建設，形成良好的文化氛圍。

本課題研究內容

第一，青少年犯罪的現狀及因素

青少年犯罪的現狀

（二）青少年犯罪的因素

   1青少年自身的生理、心理因素

2 家庭因素

3 學校因素

4 社會因素

第二，教育對預防青少年犯罪作用

（一）教育在預防青少年犯罪中的必要性

（二）教育對預防青少年犯罪作用的認識

1   教育的直接場所——學校

（1）增強法制意識（2）樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀

2  預防青年犯罪的重要環節——家庭教育

（1）滿足情感需要（2）一定程度上影響青少年的選擇

3  青少年思想意識形成的大環境——社會

第三，加強思想政治教育，對青少年犯罪的防范措施

   （一）  從本質上改革教育體制，強化思想政治與品德教育

（二）  普及法制教育，增強法制觀念

（三）  不斷改進思想政治教育的方法

（四）加強家庭防范

1  成立家庭教育咨詢中心

2  營造一個良好的家庭環境。

（五）改善社會環境

1  建立完善的社會行為規范體系

2 幫助樹立正確的價值觀

3優化網絡環境

4  運用不同手段，凈化社會環境

本課題研究方案

主要采用文獻和個案調查的研究方案，通過閱讀有關青少年犯罪問題的文獻，書籍，雜志，網頁獲得資料。關于個案調查，將利用假期和其他有利時間到本地少管所進行訪問，研究個案，盡量做到客觀實際準確。

研究目標、主要特色及工作進度：

5．1研究目標

深入分析誘發青少年犯罪的原因，找出相應的對策，維護和保障青少年的合法權益，減少和預防青少年犯罪，是青少年健康成長的成功之路。

5．2主要特色

本課題研究的是當前出現的新的熱點問題，并結合國內外研究的基礎，結合中國當前的實情，剖析熱點案例，力圖提高青少年的法律意識，尋找各種手段和方法遏制青少年犯罪。

5. 3工作進度

第一階段：論文準備階段

收集青少年犯罪的相關信息資料，了解該領域國內外研究現狀和相關前沿問題，進行課題研究的論證和研究方法的設計，在導師的幫助和指導下對問題設計的科學性和實踐性進行嚴格審查，并最終成型。

第二階段：論文框架結構形成階段

對所獲得的有關青少年犯罪的資料初步分析，在導師的指導下初步形成課題的總體結構和框架。

第三階段：論文撰寫階段

整理論文，準備和撰寫過程中的資料，歸納總結成果和不足之處，在導師的指導下對論文進行修改并最終定稿，迎接畢業論文答辯。