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      未成年人犯罪的特點、原因及預防對策淺論(二)

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       1、侵犯財產權利的違法犯罪比例居高不下。71名未成年犯罪嫌疑人中,侵犯財產權利的犯罪比例最高,共計55人,占總人數的77.5%。在訊問他們為什么要走上犯罪道路時,他們的回答大都是“沒有錢用”。在犯罪嫌疑人沒有穩定工作、家庭不富有,缺乏經濟來源的情況下,企圖通過搶劫、偷盜等犯罪手段,獲取金錢,滿足自己的需要。
       2、違法犯罪突發性強,具有盲目性。青少年時期是人生從幼稚走向成熟的關鍵時期,也稱危險期。心態不穩定,社會閱歷淺,盲目性強,自我控制能力差,容易受外界環境的影響與誘惑。這個時期的未成年人犯罪具有偶發性、沖動性、盲目性,根本不考慮行為后果,遇事往往是先“動手”后“動腦”,打死人都不知對方是誰,具有嚴重的社會危害性。新華社記者齊云華在對我國未成年人犯罪進行專題調查中有這樣一個案例:17歲的白楊,強奸過兩個女性,一個是40多歲的出租車司機,一個是13歲的少女。他強奸那個少女時,因少女咬了一口,便頓生殺機,把她掐死埋掉。齊云華問他:你強奸、殺人時就不知道要受到法律懲罰?“沒想過”。
        3、結伙犯罪特點突出,社會危害性大。71名未成年犯罪人嫌疑中,有40名是團伙作案,占總人數的56.3%。從對這些犯罪嫌疑人的訊問中了解到,未成年人因其年齡小,心智不健全,獨立判斷是非和分析處理問題的能力極弱,易受外界不良因素誘惑,特別是易受身邊朋友、同學、鄰里的影響。在他們的慫恿下,容易結成團伙,走上違法犯罪的道路。雖然說,未成年人犯罪單個案件對社會的影響和危害不大,但隨著時間的推移,團伙數量的增多,違法犯罪發案次數的增大,勢必給當地社會治安帶來嚴重的不穩定,對人們的工作、生活造成極壞的影響,也勢必對當地和諧社會的建設和良好社會發展環境的創建產生負面影響,甚至是嚴重的阻礙作用。近幾年來,正是由于未成年人犯罪猖獗的嚴峻形勢,已經對全縣社會的發展穩定產生極壞影響,我縣政府不得不把社會維穩工作擺在首要位置來抓,全時段、全系統聯動打擊犯罪,極大分散了縣委、縣政府抓社會經濟發展工作的精力。
       
       三、未成年人犯罪的原因
       1、主觀原因。未成年人文化素質低,認知能力差,缺乏獨立正確的評價能力和自我控制能力,法制觀念淡薄,導致他們受暗示性強。特有的好奇心與過剩的精力,使得他們做出不計后果的冒險行為,容易誤入歧途。生理發育加速,特別是性發育逐漸成熟,引導不正確、不及時,易造成他們這類人心理品質的缺陷和歪曲,如果把握不住,極易走上違法犯罪道路。
       2、不良的成長和生活環境。第一是家庭環境影響。如離異家庭、“留守”家庭、過度溺愛家庭,這些家庭環境帶給未成年人成長極大的負面影響,不利未成年人的健康成長。尤其在農村,大量的留守兒童和青少年甚至無人監管,連生活起居都沒有保障,根本談不上健康向上的成長環境。如焦×搶劫一案,犯罪嫌疑人焦×年僅14歲,父母在外地打工,家中僅有年逾七旬的奶奶照顧他的生活,奶奶身患疾病自身都難保,焦×受教唆后走上犯罪道路。第二是學校環境影響。現行的學校包括大中小各層次學校,很大一部分片面追求升學率,極盡其所能地擴張自身的影響力,教育理念上存在偏差,在教育引導在校學生成為全面發展、對社會有用之才的問題上,教育手段缺乏有效性、針對性,教育對象忽視了全面性,教育內容的設置科學性、適用性不強,特別是對所謂的“差生”疏于管理,采取放任態度,導致這些學生喪失自信心和勇氣,容易滑入旁門左道。第三是社區環境影響。有的社區由于資金短缺,創造健康積極的文化生活設施不配套、不健全,讓不健康的文化生活占據了人們的精神生活領域。未成年人生活在盲目消費、癡迷賭博、吸食毒品等不健康文化生活環境里,耳濡目染,極易受影響和毒害,走上違法犯罪道路。
       3、文化市場的失控。不良精神文化泛濫已經成為未成年人違法犯罪的直接誘因。各種充斥著暴力、色情淫穢內容的音像制品及網絡游戲對未成年人產生了不可忽視的腐蝕作用。受其影響,一部分未成年人在性格上表現極強的攻擊性,形成了殘忍、好斗的性格。一部分影視、紀實作品為吸引觀眾,對黑社會性質、惡勢力團伙犯罪信息進行大量報道,對犯罪動機、作案過程進行過分詳細的描述和宣染,這給一些善于模仿的未成年人提供了模仿、學習的條件,他們不僅學會了作案手段,還學會了反偵察、反審訊的伎倆,成為了犯罪的“小高手”、“專家”。
       4、無知犯罪和激情犯罪。在司法工作實踐中發現,很多未成年人是由于對自己實施的行為性質根本不了解或存在錯誤理解,在無知中實施了犯罪行為。這種情況主要存在于共同犯罪中。還有一些未成年人是在遇到突發事件后,因突發事件對其在心理上造成的強烈刺激,導致其實施過激行為從而構成犯罪。
       5、打擊與預防犯罪工作不到位。政府司法部門、學校、家庭等對未成年人犯罪的打擊、處理、預防工作存在“重打擊處罰,輕教育挽救”的問題,整個社會還沒有建立健全針對未成年人犯罪的有效預防工作機制,對未成年人犯的教育、感化、挽救工作沒有真正落到實處。
       四、未成年人犯罪的預防對策
       保護和促進未成年人健康成長,預防和減少未成年人犯罪是一項社會系統工程,我認為,需要從以下五個方面采取措施:
       1、改變教育工作中“重學習、輕德育”的教育理念,努力提升青少年的道德素養。對學生道德修養的培養將決定他們看待問題、處理問題的行為模式,道德品質的好壞很大程度上影響到他們在突發事件中表現出的主觀心理態度及外化行為。通過調查可以得出一個結論:一個長期受良好道德教育的人在突發事件中實施犯罪的幾率相對于品行不端的人要小得多。
       2、建立科學的家庭教育模式。家庭是未成年人生活的第一環境,家庭中教育功能的優劣將直接影響到他們能否健康成長。作為家庭教育的實施者,家長們自身素質將直接決定教育子女的效果。家長們應當不斷提高自身的科學文化素質和加強法律修養,樹立“親子平等、理解溝通”的教育理念,用自己健全的人格和模范遵紀守法的行為去感染和引導孩子,使他們在潛移默化中以家長們的行為為楷模,全面提升自己的道德修養,自覺地遵守社會功德,遵守法律和社會規范。
       3、進一步優化未成年人健康成長的社會、家庭、文化環境。政府部門有必要高度重視未成年人工作,履行相關職能,認真檢查、監督未成年人特殊保護法律和政策的落實,堅決打擊制造、銷售和經營各種危害未成年人身心健康商品的商業行為,加強對特殊服務行業的管理,嚴格執行“此類場所,禁止未成年人進入”的規定,與此同時,逐步增加未成年人活動中心、科技場館等公共設施,為未成年人提供優秀精神文化產品和活動場所。充分發揮社區的作用,對無業的未成年人實施就業幫助,在有條件的社區,逐步開設社區心理咨詢服務項目,由社區和家庭一起對有不良行為的未成年人進行管教、幫助。
       4、加強對未成年人的法制教育,關注未成年人的心理健康。家庭、學校和全社會要切實抓好預防犯罪的教育,在中小學、社區、鄉鎮等要建立法制學校,在未成年人中,廣泛開展法律知識普及教育和“四有”教育,引導未成年人學法懂法、用法守法,幫助未成年人增強依法自我保護能力和辨別真偽、抵制誘惑的能力,掌握同違法犯罪行為作斗爭的技能。要注重培養未成年人樹立正確人生觀、價值觀和世界觀,以崇高的理想信念、健全的人格情操、良好的道德品質自覺抵制享樂主義、個人主義和腐朽思想的侵蝕。
       5、加強對失足未成年人的教育、挽救和幫助工作。要本著治病救人的宗旨,用真誠的愛心感化、挽救失足的未成年人。加強學校、家庭、社會三結合幫教工作,針對迷途犯罪的未成年人心理特點、身心發育特征、教育改造難點,開展因人而異、形式多樣的教育幫助工作,對經過教育、改造回歸社會和家庭的失足未成年人,要從學習、工作、生活等多方面關心幫助,使他們痛改前非,從陰影中走出來,樹立自立、自強、自信的心理品格,成為一個對社會有用,對他人有益,對社會主義現代化建設有貢獻的有志有為青年。

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