如何培養(yǎng)學(xué)生積極參與游戲的研究

如何培養(yǎng)學(xué)生積極參與游戲的研究——游戲在體育教學(xué)中的創(chuàng)新1

一、 以情境教學(xué)，提高游戲的趣味性1

二、以情境教學(xué)，促進游戲的多樣性2

三、以情境教學(xué)，促思想品德教育3

四、 以情境教學(xué)，開發(fā)學(xué)生的智力3

如何培養(yǎng)學(xué)生積極參與游戲的研究——游戲在體育教學(xué)中的創(chuàng)新

 [摘 要]游戲是一項少年兒童所喜歡的綜合性、集體性的體育項目。根據(jù)創(chuàng)新教育理論及學(xué)校體育教學(xué)的特點，體育教師在游戲教學(xué)中應(yīng)怎樣培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。游戲教學(xué)創(chuàng)新有何特征？應(yīng)處理好那些關(guān)系？所謂創(chuàng)新教育，就是根據(jù)有關(guān)創(chuàng)造性發(fā)展的原理，運用科學(xué)性、藝術(shù)性的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識、創(chuàng)造能力和健康個性，造就創(chuàng)造性人才的一種新型教學(xué)方法�，F(xiàn)代體育課堂教學(xué)就是要體現(xiàn)創(chuàng)新，創(chuàng)新教育的根本就改變“應(yīng)試”教學(xué)為全面素質(zhì)教學(xué)，創(chuàng)新是人類社會發(fā)展的。

 [關(guān)鍵詞] 情境教學(xué)  創(chuàng)新教育