幼兒園賞識教育的認識與實踐

幼兒園賞識教育的認識與實踐1

關鍵詞：賞識教育  自信   個性   措施1

一、 賞識教育的本質和特點2

1、什么是賞識教育呢？2

2、賞識教育的特點2

二、幼兒心理特點更要求實施賞識教育2

1、幼兒知識貧乏，是非觀念差，更需要正面教育，積累更多的正面知識2

2、幼兒剛學習進入社會，缺乏膽識和勇氣，需要老師引導和鼓勵。2

3、幼兒意志力薄弱，需要教師外部強化和支持。3

三、賞識教育的積極作用3

1、賞識教育有利于增強幼兒的自信心3

2、 賞識教育有利于幼兒個性特長的發展3

3、賞識教育有利于培養孩子的自尊、自愛的性格。4

四、賞識教育在幼兒園的實施4

3、在發展特長中取得成功，增強自信心。6

五、實施賞識教育應注意的問題6

幼兒園賞識教育的認識與實踐

摘要：賞識教育準確的說是一種心態的調整，讓教師們轉過頭來，多看看孩子的優點和進步，多給孩子以肯定、鼓勵和贊揚，讓孩子充滿信心的去學習，去生活，讓孩子找到好孩子的感覺，還孩子金色的童年。賞識教育是讓教師走進孩子心靈、走出教育誤區的教育；是讓教師在享受中教、孩子在歡樂中學的教育。多賞識學生，以“表揚和鼓勵”為主，給他們自信；并且每位教師學會寬容、真誠的善待每一位幼兒；同事鼓勵幼兒積極參加各種活動，給他們創造成功感。

關鍵詞：賞識教育  自信   個性   措施