用筆點亮生活——巧用板畫優(yōu)化語文課堂

用筆點亮生活——巧用板畫優(yōu)化語文課堂教學0

一、巧用板畫進行教學能充分調(diào)動學生的學習興趣和提高注意力0

二、巧用板畫指導低年級的識字與寫字教學1

三、巧用板畫幫助學生理解課文內(nèi)容1

四、巧用板畫有利于突出教學重點與突破難點2

五、利用板畫訓練思維能力，培養(yǎng)想象力2

六、巧用板畫有利于對學生進行審美教育2

用筆點亮生活——巧用板畫優(yōu)化語文課堂教學

【摘 要】板畫是一種直觀的教具，教師盡最大努力用板畫可以最大范圍地調(diào)動學生學習的積極性，使基礎(chǔ)知識轉(zhuǎn)化為語言技能，并發(fā)展成運用語言進行交際的能力，它具有簡便、單純、鮮明、概括等特點。巧用板畫進行教學能充分調(diào)動學生的學習興趣和提高注意力；巧用板畫可以提高低年級的識字與寫字教學的效率；巧用板畫能幫助學生理解課文內(nèi)容；巧用板畫有利于突出教學重點與突破難點；利用板畫訓練可以訓練學生思維能力，培養(yǎng)想象力，巧用板畫有利于對學生進行審美教育。板畫既活躍了課堂氣氛，提高了學生的注意力和記憶力，又有利于促進運用語言能力的形成。

【關(guān)鍵詞】板畫 語文 課堂教學