小組合作學習模式實施策略研究

小組合作學習模式實施策略研究1

[關鍵詞] 小組合作學習  策略研究  教育教學1

一、小組合作學習及在教學實踐中的重要性1

2、小組合作學習的重要性1

二、小組合作學習模式實施策略3

1、恰當選擇和確定課題，明確要求，認真準備。3

2、小組合作交流的有效實施。3

3、全班交流。3

4、教師講評。3

三、實施小組合作學習應注意的問題3

1、教育學生明確目的，端正態度，積極參與合作學習。3

4、建立科學的評價機制和競爭機制。4

小組合作學習模式實施策略研究

 [摘 要] 隨著新一輪基礎教育課程改革的逐步深入，課堂教學的組織形式也在悄然發生變化，原有的單一、被動的學習方式已被打破，而旨在充分調動、發揮學生主體性的多樣化的小組合作學習方式成為新課程課堂教學中應用得最多的學習方式。本文通過詳細分析小組學習模式的特征，闡述其應用重要性，并充分結合教學實踐，提出實施策略，以期使之能發揮最大的效能，提高素質教育教學水平和效果。

[關鍵詞] 小組合作學習  策略研究  教育教學