閱讀教學(xué)中的語(yǔ)言文字訓(xùn)練策略研究

閱讀教學(xué)中的語(yǔ)言文字訓(xùn)練策略研究1

一、語(yǔ)言文字訓(xùn)練在閱讀教學(xué)中的重要性1

二、閱讀教學(xué)中的語(yǔ)言文字訓(xùn)練1

1、多讀課文，積累語(yǔ)言材料1

2、憑借課文，練習(xí)語(yǔ)言運(yùn)用2

3、熟讀成誦，內(nèi)化語(yǔ)言規(guī)范3

4、比較推敲，領(lǐng)悟語(yǔ)言規(guī)律3

5、拓展遷移，形成語(yǔ)言能力4

第28頁(yè)4

閱讀教學(xué)中的語(yǔ)言文字訓(xùn)練策略研究

【摘   要】語(yǔ)文學(xué)科是基礎(chǔ)工具學(xué)科，它的任務(wù)是學(xué)習(xí)語(yǔ)言，發(fā)展思維，陶冶思想情操。所謂學(xué)習(xí)語(yǔ)言，即指導(dǎo)學(xué)生理解語(yǔ)言文字，積累語(yǔ)言材料，掌握語(yǔ)言規(guī)律，發(fā)展語(yǔ)言能力。換句話說，就是培養(yǎng)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力。這是語(yǔ)文學(xué)科的特殊使命，是其他學(xué)科替代不了的。加強(qiáng)語(yǔ)言文字訓(xùn)練，是對(duì)語(yǔ)文學(xué)科本質(zhì)屬性的回歸。對(duì)于閱讀教學(xué)來說，決不是讓學(xué)生了解課文內(nèi)容就算完事的。課文只是個(gè)例子，語(yǔ)文教師要憑借這個(gè)例子對(duì)學(xué)生進(jìn)行以讀的訓(xùn)練為重點(diǎn)的語(yǔ)言文字綜合訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的理解、運(yùn)用能力。

【關(guān)鍵詞】   閱讀教學(xué)   語(yǔ)言文字訓(xùn)練