小學數學課堂教學有效性的研究

小學數學課堂教學有效性的研究1

[關鍵詞]小學數學；課堂教學；有效性1

一、小學數學有效性教學的內在要求1

（一）開放性1

（二）規范性2

（三）互滲性2

二 、提高小學數學課堂教學有效性的對策2

（一）創設生活情境，激發學生學習興趣2

（二）靈活選擇教學方法，突出教學效果3

（三）針對學生特點，進行差異教學3

（四）善于激勵，對學生進行賞識教育3

小學數學課堂教學有效性的研究

 [內容摘要]在小學教學中，數學是一門基礎性學科，數學教學的目的是為培養學生創新、創造的能力，有效性教學是達到這一教學目的的最佳途徑。從而開啟學生學習興趣，增強小學數學課堂教學的有效性。本文從有效性教學的內在要求出發，對提高小學數學課堂教學有效性的一些教學手段與方法進行了積極的探索。

[關鍵詞]小學數學；課堂教學；有效性