在體育教學工作中，適時培養學

在體育教學工作中，適時培養學生良好的體育道德風尚1

一、對學生進行體育道德風尚教育，是體育教學不可缺少的任務之一1

二、小學體育教學進行體育道德風尚教育的內容2

三、小學體育教學怎樣適時進行體育道德風尚教育3

參考文獻5

在體育教學工作中，適時培養學生良好的體育道德風尚

【摘 要】體育是學校教育的重要組成部分，是培養學生德、智、體全面發展的一個重要方面，體育豐富多彩的教學內容除了鍛煉學生的身體，還是教師培養學生良好體育道德風尚的陣地。

在本文中，筆者就相關體育教學理論，結合多年體育教學經驗，總結出小學體育教學對學生進行體育道德風尚教育的內容：培養愛國主義和集體主義精神；培養公正、誠實、謙遜、禮貌以及團結互助等的優良品德；鍛煉堅毅、果斷、沉著、堅定、堅忍不拔、頑強拼搏等意志品質。同時指出，遇有國內外重大賽事時，舉行小學生校內外體育比賽時，在課內外體育活動中，都能適時地培養學生良好的體育道德風尚。

【關鍵詞】體育教學    培養   體育道德風尚