淺談網絡環境下小學生的心理健康教育

淺談網絡環境下小學生的心理健康教育1

（一）網絡對小學生心理健康的積極影響。1

（二）網絡對小學生心理健康的消極影響。1

（一）教育小學生自覺認識和克服網絡的負面影響。加強網絡德育，促進學生上網自律3

（三）啟動心理素質教育，開展網上心理咨詢，促進小學生心理健康。4

（四）引導小學生把握好上網的“度”， 防止他們養成網癮。4

（五）加強對網絡的使用監督，提高小學生的自我控制能力。4

淺談網絡環境下小學生的心理健康教育

【摘要】互聯網的發展，正在改變著人們的工作、學習和生活方式，它不僅豐富了信息資源，而且提供了無限的空間和時間。伴隨著網絡成長起來的少年兒童，他們的思維方式、生活方式被深深地打上了時代的烙印，因此，分析和研究網絡環境下小學生的心理健康教育，探尋趨利避害的教育對策有著重要意義。

【關鍵詞】網絡環境   小學生 心理健康

    一、網絡對小學生心理健康的影響。

 網絡作為一種新興的信息交流形式與人際交往方式為少年兒童提供了一個自我創造、擴大交往、增長知識、心理溝通、排解不良情緒的巨大空間，但也催生了許多心理問題，網絡對少年兒童心理健康發展的影響有積極影響也有消極影響。